EQ피피티

목차

1. 주제 선정 이유
2. 개념 및 정의
3. 역할과 특성
4. 중요성
5. IQ와의 차이점
6. 교육 프로그램
7. 결론
8. 참고문헌

본문내용

주제 선정 이유
오늘날 EQ는 정서적인 면을 강조한 것으로 IQ를 넘어 큰 주목을 받고 있다.

EQ는 어린 나이에 상당 부분 결정되는데, 이는 어릴수록 이와 관련한 두뇌가 쉽게 발달하기 때문이다. 유아기는 EQ를 일차적으로 계발할 최적의 기회이므로, 교사와 양육자는 EQ의 바탕을 이해하고 유아의 감정지능을 성숙시키는데 도움이 될 수 있도록 다양한 교육 프로그램 및 훈련을 통해 적절한 교육을 해야 할 것이다.

따라서 우리는 예비교사로서 EQ에 개념 및 정의, 역할과 특성, EQ의 중요성, EQ와 IQ의 차이점, EQ 교육 프로그램, EQ에 관한 기사에 대해 찾아보고 알아보며 현장에서 적용시킬 수 있도록 다양한 정보와 지식을 쌓으려고 한다.

개념 및 정의
- 감성지수 또는 감정적 지능지수라고도 한다.
지능지수(IQ)와는 질이 다른 지능으로, 마음의 지능지수라고 할 수 있다.

- 심리학 저술가인 대니얼 골맨(D.Goleman)이 저서 《감성지능(Emotional Intelligence)》에 제시하면서 대중화되었다.

참고 자료

감성지능 계발을 위한 미술교육 방안, 서울교육대학교 초등교육연구소, 전성수
교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995. 6. 29
감성지수, 네이버 지식백과, 매일경제
EQ, 네이버 지식백과, 두산백과
유아용 감성교육 프로그램 개발 연구, 성균관대학교 아동학과, 이승은, 2004
감성교육 프로그램의 적용이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향, 원광대학교 대학원, 이정연, 2000
부천대 유아교육과 교수, 하브루타교육협회장, 전성수
생각을 키우는 탈무드 이야기, 2013, 김숙분, 유남영
한국 수원여자대학교 교수, 교육학 박사
EQ(감정적 지능지수)가 높은 사람들의 10가지 특징, 중앙일보