언어장애5대영역 용어정리

소개글

과제 1) 언어장애 5대 영역에 대한 용어 찾기
과제 2) 언어장애 5대 영역별 용어 30개씩 찾아서 용어 사전을 만든다
과제3:
관련 문제 20개 만들기
- 의사소통장애 개론 과목 중간고사와 기말고사 수강하면서 문제 20개 만들기
- 5지선다로 만들기
- 정답에 해설 넣기

목차

1. 언어장애 5대 영역 분류 및 각 용어에 대한 정의
A. 언어발달장애
B. 유창성 장애
C. 조음음운 장애
D. 음성장애(VOICE DISORDER)
E. 신경언어 장애

2. 관련 문제 20개 만들기

본문내용

언어장애 5대 영역 분류 및 각 용어에 대한 정의는 아래와 같다.

A. 언어발달장애
`언어의 내용과 형식 그리고 기능적 사용을 이해하고 산출하는 언어 능력에서 결함을 갖거나 미성숙한 것.
A-1) 음음론(phonology)
: 음소들이 결합하는 체계 또는 규칙, 음소가 기본단위임
A-2) 형태론(morphology)
: 형태소들이 결합하여 낱말을 형성하는 체계 또는 규칙, 형태소 및 낱말의 기본 단위
A-3) 구문론(syntax): 낱말의 배열에 의해 ,구, 절, 문장을 형성하는 체계 또는 규칙
A-4) 의미론(semantics): 말의 내용이나 이해와 관련되는 영역, 개별 낱말의 의미 습득, 낱말과 낱말 간의 의미 조합, 문장속에 내포된 숨은 의미를 이해하고 표현하는 능력임
A-5) 화용론 (pragmatics): 실제 상황적 맥락에서 화자와 청자 간에 사용되는 언어의 기능과 관련되는 영역
A-6) 평균발화길이(MLU): 아동이 습득한 문장 수에서 각 문장에 쓰인 낱말들의 형태소수를 조사하여 평균한 것임
A-7) 반향어: 전에 들은 낱말이나 문장을 의도나 의미 없이 반복하는 현상, 즉각반향어와 지연반향어가 있음
A-8) 실어증 (aphasia) : 중추신경계의 손상으로 인해 언어를 이해하고 형성하는 능력이 손상된 것으로 청각적
이해, 읽기, 구두 표현 언어 및 쓰기에서 광범위한 손상을 나타내는 다양한 장애

<중 략>

문제1) 다음 중 아스퍼거 장애의 특성이 아닌 것은?
A. 아스퍼거 아동은 흥미 및 활동과 관련하여 매우 제한적이다.
B. 기이한 단어나 구를 사용하고 신조어를 만들며 독특한 언어를 사용한다.
C. 은유 비유 숙어, 상징의 의미를 이해하는데 어려움이 없다
D. 지나치게 격식을 갖추어 말하고, 어른처럼 말한다
E. 가끔 언어 습득이 지체되기도 한다.
정답: C (아스퍼거 아동은 비언어적 의사소통의 손상으로, 은유, 비유, 숙어, 상징을 이해하고 표현하는데 어려움이 있으며, 질문의 의도나 의미를 파악하는데 어려움을 보임)

참고 자료

없음