성숙주의 이론에 대해 평가하고, 영유아교육에서 성숙주의 이론과 관련있는 프로그램이나 사례를 제시하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 성숙주의 이론에 대하여..
2) 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

영유아 발달과 관련된 성숙주의 이론에 따르면, 영유아 발달은 영유아의 내재적 요인(선천적 요인)에 의해 이루어지는 것이지 주변 환경에 의해 이루어지는 것이 아니라고 한다. 따라서 영유아 교육과정도 영유아의 연령에 따라 차별성을 두고 더욱 고차원적 내용을 다룰 수 있어야 한다고 주장하고 있다. 본 과제에서는 성숙주의 이론에 대해 평가하고, 영유아교육에서 성숙주의 이론과 관련있는 프로그램이나 사례를 제시해보겠다.

1. 성숙주의 이론에 대하여..
성숙주의 이론은 지극히 진화론적 관점에서 영유아 발달을 바라본다는 특징이 있다. 또한 영유아 발달은 유전적으로 이미 정해진 바에 따라 자동적으로 이루어지는 과정이기에 주변인(부모, 교사)은 단순히 지지자로서 역할에 국한되어야 한다는 입장을 보이고 있다. 성숙주의 이론을 대표하는 학자로는 홀, 루소, 게젤 등을 들 수 있는데 이들 학자들은 공통적으로 인간발달은 자연스런 과정이고 주변의 인위적 작용은 영유아 발달에 오히려 악영향을 미칠 수 있다고 보고 있다.

참고 자료

영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2015.03.24