주입식교육의 문제점과 해결방안

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저는 한국 사회의 교육 문제 중 가장 큰 문제가 주입식 교육이라고 생각합니다. 우선, 주입식 교육의 정의는 ‘학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등을 고려하지 않고 일방적으로 선정한 교육내용을 학생에게 주입하는 교수법’입니다. 한국 사람들은 유치원 때부터 주입식 교육을 경험하고 있습니다. 우리는 좋은 대학을 목표로 교육을 받습니다. 내 생각은 중요하지 않은, 획일화된 교육을 받습니다. 과연 주입식 교육이 좋은 교육방법일까요?
주입식 교육의 문제점은 첫째, 주입식 교육은 학생들의 개성을 무시합니다. 초등학교 때부터 시작되는 주입식 교육은 학생 개개인의 독창성을 사라지게 합니다. 사람들은 각자 잘하는 분야가 있지만, 그 사람의 개성은 무시되고 단순 암기력만 중요하게 생각됩니다. 어릴 때부터 획일화된 교육을 받은 학생들은 자신의 흥미와 재능은 잊어버립니다. 그리고 단순한 암기력만 평가하기 때문에, 국어, 영어, 수학이 아닌 예체능의 소질은 무시됩니다.

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