[유아미술교육계획안] 나만의 한복만들기

목차

1. 소주제
2. 활동명
3. 활동유형
4. 집단형태
5. 활동목표
6. 누리과정 관련요소
7. 준비물
8. 활동절차
9. 활동방법
10. 자료 및 유의점

본문내용

소주제
우리나라의 문화유산

활 동 명
나만의 한복 만들기

활동 목표
지식: 오방색과 문양에 대해 안다.
기능: 오방색과 문양을 이용해 한복을 꾸밀 수 있다.
태도: 친구들과 협동하는 태도를 가진다.

누리과정 관련요소
의사소통 - 말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기
사회관계 - 사회에 관심 갖기 - 우리나라에 관심 갖고 이해하기
- 다른 사람과 더불어 살아가기 - 친구와 사이좋게 지내기
예술경험 – 아름다움 요소 찾아보기 - 미술적 요소 탐색하기
- 예술적 표현하기 - 미술 활동으로 표현하기

준비물
4절지 2장, 털실, 목공풀, 색종이, 색지, 다양한 전통문양들, 단추, 오방색이 쓰인 물건·한복 사진, 등

활동방법
도입
·오방색과 관련된 사진을 보며 이야기 나눈다.
T : 친구들, 친구들은 혹시 아~주 옛날에 우리나라 사람들이 좋아한 색깔이 어떠한 색깔인지 아나요?
C : 아니요/ 몰라요.
T : 그렇구나, 그러면 선생님이 사진들을 보여 줄 테니 친구들이 한번 맞춰보세요~
T : (준비된 비빔밥 사진을 보여주며) 친구들, 비빔밥에서 어떤 색깔들이 보이나요?
C : 계란이 노란색이에요!/ 콩나물은 흰색이요/ 저기 이상한 빨간색도 있어요/ 초록색 풀도 있어요.
T : 네, 맞아요~ (복주머니를 보여주며) 그럼 이 복주머니에서는 어떤 색을 찾아볼 수 있나요?
C : 흰색이요!/ 검은색도 있어요/ 노란색이요/ 파란색이요!/ 빨강이요!
T : (탈춤꾼사진을 보여주며) 그럼 이 탈을 쓰신 분들의 옷에는 어떤 색이 있나요?
C : 초록색이요!/ 노란색이요!/ 알록달록해요/ 빨간색도 있어요/ 모자같은 건 검은색이에요/ 파란색도 보여요/ 손엔 흰 천도 있어요!
T : 우와! 색깔이 정말 많이 있네요~ 그럼 이 세 사진 모두에서 보이는 색이 있는 것 같은데 선생님한테 말해줄 수 있나요?
C : 파란색이요!/ 빨간색이요/ 노란색이요/ 검은색도요!/ 흰색도 있어요.

참고 자료

없음