최근 지역사회의 물적, 인적자원을 활용한 ‘지역사회연계활동’이 현대 미술교육의 중요한 커리큘럼으로 등장하고 있습니다

소개글

아동미술
주제: 최근 지역사회의 물적, 인전자원을 활용한 ‘지역사회연계활동’이 현대 미술교육의 중요한 커리큘럼으로 등장하고 있습니다. 자신이 거주하고 있는 지역사회의 자원(공원,숲,하천,박물관,노인정,지역내 특화단지,인물 등)을 조사하여 간략히 기술하고 이를 바탕으로 미술영역에 대한 ‘지역사회연계활동계획안’을 만3세 연령으로 구분하여 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역사회연계활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 지역에 있는 양천노인종합복지관 방문하여 지역사회에서 소외된 할머니들과 아이들의 만남의 장을 시간을 갖는다. 여기 양천구노인복지관은 만60세 이상 서울시 거주 어른신을 대상으로 월~금요일까지 평생교육 프로그램이 진행된다. 경로식당, 건강증진실, 건강관리실, 장기바둑실, 이·미용서비스, 도서관, 취업알선 상담사업, 요양센터 등 시설을 갖추고 있는 곳이다. 여러 단체에서는 이곳에 방문하여 봉사 및 여러 프로그램으로 이용하시는 노인분들게 유익한 정보와 시간을 마련해드리고 있었다. 그래서 원에서는 유아들만이 아닌 시간이 되신 유아의 부모님도 몇몇 함께 참여하여 봉사해 주도록 계획한다. 여긴 계신 할아버지·할머니들도 젊은 세대와 소통하기 힘든 시대인데 다양한 세대와 소통의 기회가 될 수 있는 시간이 된다.

참고 자료

이현아, 유·아동 미술교육의 이해, 태영 출판사, 2010
이소은, 권기남 공저, 아동미술, 양서원, 2011