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[인간의 발달과업] 영유아기, 아동기, 청년기(청소년기), 성인초기, 성인중기, 성인후기(노년기)의 발달과업

merida
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최초 등록일
2019.04.09
최종 저작일
2019.04
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목차

1. 영아 및 유아기의 발달과업(출생~6세)
2. 아동 중기의 발달과업(6~12세)
3. 청년기의 발달과업(12~18세)
4. 성인 초기의 발달과업(18~35세)
5. 성인 중기의 발달과업(35~60세)
6. 성인 후기의 발달과업(60세 이후)
7. 참고문헌

본문내용

발달과업은 특정한 발달 단계에서 각 개인이 배우지 않으면 안 되는 여러 가지의 과제, 즉 발달 과제를 의미하는 것으로, 이는 개인의 건전한 성장 발달을 위해 이루어야 할 과업이다. 발달과업은 Havighurst(1953)가 제안한 개념으로, 자기가 속해있는 발달 단계에서 마땅히 달성해야 할 과업을 말하는데 그는 '발달과업이란 개인이 일생의 시기 또는 그 가까이에서 일어나는 과업으로, 그 과업을 훌륭하게 성취하면 개인은 행복하게 되고 그 이후의 과업도 성공하지만, 만일에 실패하게 되면 개인은 불행하게 되며 사회로부터 인정을 받을 수 없게 되고, 그 이후의 과업 성취에 있어서도 곤란을 초래하게 된다.'고 말하고 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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