[인간행동과사회환경] 인간발달의 이해 - 인간의 성장과 발달 (인간발달의 개념, 인간발달에 관한 기본 전제, 인간발달의 특성, 인간발달의 단계, 인간발달과 사회복지실천)

소개글

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목차

1. 시작하며

2. 인간발달의 개념

3. 인간발달에 관한 기본 전제

4. 인간발달의 특성
1) 순서와 방향성
2) 발달속도의 다양성
3) 개인차이
4) 유전과 환경

5. 인간발달의 단계

6. 인간발달과 사회복지실천

참고문헌

본문내용

1. 시작하며

사회복지사는 사회복지실천과정에서 클라이언트의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 하기 위해서 인간발달에 관한 지식을 갖고 있어야 한다. 인간발달에 관한 지식은 사회복지사가 어떤 개인적 편견에 근거하여 행동하려는 유혹에서 벗어나게 할 뿐 아니라 개입을 계획하고, 특정한 사회복지적 개입의 결과를 예측할 수 있게 하기 때문이다.

2. 인간발달의 개념

발달이란 어원적으로 유기체 내에 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내는 현상을 의미하며, 인간발달이란 한 생명이 잉태되어 출생한 후 사망에 이르기까지 연령의 증가와 함께 일어나는 신체적, 심리적, 사회적 측면의 모든 변화과정을 의미한다. 이러한 과정에서 약물이나 질환, 피로에 의해 나타나는 일시적인 변화는 제외되며, 그 변화양상과 과정은 대부분 특정한 방식과 단계를 따른다.

<중 략>

예: 최근 우리나라 젊은 세대들의 체형과 얼굴형이 서구화되고 있는 것은 식습과의 변화와 좌식문화의 발달로 인한 것이다.
5. 인간발달의 단계

인간의 출생 전후에서부터 사망까지 시간의 흐름에 따라 나타나는 특징적인 변화를 근거로 그 과정을 세분화한 것을 인간발달단계라고 한다. 인간발달단계는 학자에 따라서 다양하게 구분되고 있다. 일반적으로는 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 나누어진다.

참고 자료

이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009