종교개혁의 의미와 교육에 준 영향

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 종교 개혁이란?
2. 신교와 구교
3. 종교개혁의 의미와 교육에 준 영향
4. 종교개혁과 현대 교육

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
항상 내가 의문을 가져왔던 것은 ‘과연 무엇에 의해서 지금의 교육방법 모습이 하나하나 만들어졌을까?’였다. 분명 모든 결과물은 여러 과정을 거쳐 만들어지기에 현재 교육의 모습 또한 한 번에 만들어진 것이 아니라 쌓이고 쌓여 지금의 형태를 이루고 있는 것이라 생각한다. 내가 갖게 된 궁금증의 전부는 아니지만 일부분에 대해 대답해 줄 수 있는 것은 종교개혁이라 생각한다.
따라서 본 글에서는 종교개혁이 무엇인지 그 의미에 대하여 살펴보고 그와 연관해서 교육에 준 영향을 살펴 볼 것이다. 또한 이에 관련지어 현대 교육에서 종교개혁이 미친 영향은 어떠한 것이 있는지 생각하며 전체적인 내용을 비판적인 시선으로 바라보도록 하자.

Ⅱ.본론
1. 종교개혁이란?
교황 레오 10세는 베드로 성당을 증, 개축하는 데 필요한 막대한 자금을 조달하기 위해 면죄부를 판매하였다. 그러자 카톨릭 신부이자 신학대학의 교수인 루터가 이에 격분해 1517년 10월 31일 비텐베르크대학 성당 정문에 95개조 항의문을 게시하였다.

참고 자료

이주한, 2017. 『교육의 역사와 철학의 탐구』, 창지사
이형행, 2017. 『교육학개론』, 양서원
김선영, 2012, 『종교개혁사적 관점에서 본 루터의 교육사상과 교육개혁에 관한 연구』 ,연세대학교 대학원 박사학위논문
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1188842&cid=40942&categoryId=31575
https://blog.naver.com/tntbyj/221039429211