실천현장에서 사회복지사의 역할은 공공기관과 민간 기관의 역할로 나뉠수 있습니다. 저출산이 최고 화두인 요즘

소개글

과목명 : 사회복지실천기술론
주제: 실천현장에서 사회복지사의 역할은 공공기관과 민간 기관의 역할로 나뉠수 있습니다. 저출산이 최고 화두인 요즘 민간기관 소속 사회복지사로서 저출산 대상 클라이언트를 위한 프로그램 계획서를 작성해 주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개요
2. 교육 프로그램의 지도계획
3. 프로그램의 예상효과
4. 프로그램의 결과

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

본문내용

한국사회는 심각한 저출산 사회를 경험하고 있다. 과거에 60년대에 시행된 경제개발계획과 더불어서 강력하게 인구증가억제정책이 시행되기 시작하면서 여성 한 명이 출생하는 합계 출산율은 현재 1.03명에 달했다. 이는 주변의 선진국에서 볼 수 있는 평균 출산율인 1.6명 보다 현저하게 낮은 수치이다. 저출산 현상이 야기된 원인으로는 다양한 원인이 존재한다. 여성들의 경제적인 활동의 증가, 독신이나 초혼의 연령 증가, 그리고 부부와 가족에 대한 가치관의 변화나 육아정책제도의 미흡, 경제적인 부담 과다 등으로 아이를 출산하고 싶은 개인의 심리적인 요인을 사회적, 경제적인 요인들이 가로막고 있는 것이다. 또한 저출산 현상은 독립적인 현상이 아니다. 우리나라는 현재 저출산 현상과 관계되어 고령화 현상도 매우 급속한 속도로 나타나고 있는 실정이다. 전체 국민의 평균수명은 계속해서 증가하고 있으며 현재 우리나라는 고령화 사회에 진입했다. 곧 우리는 고령사회를 앞두고 있는 시점이다. 이후 우리나라는 불과 7년 내에 고령인구의 비율이 전체의 인구 비율 20%를 넘는 초고령 사회를 맞이하게 될 것이라는 예측이 존재한다. 고령화 사회에서 가장 큰 문제로 제기되는 것은 노인인구의 증가로 인해서 발생하는 생산가능인구의 감소와 더불어 노인부양에 대한 부담을 증가시키는 것이다. 이러한 사회적인 변화는 가치관의 변화나 자녀관의 변화 그리고 가족 불안정의 증가와 같이 사회 전체적인 부분에 있어서 파급되는 여러 문제점을 야기할 수 있을 것이다. 따라서 저출산이나 고령화 사회처럼 중대한 사회적 현안에 대해서 준비와 대책을 위해서 교육적인 개입이 필요한데, 특히나 우리나라와 같이 국가적 수준의 교육가과정은 국가시민으로서 건강한 능력이나 가치를 갖추는 사회 구성원을 길러내고자 하는 교육의 목표를 가지고 있기 때문에 사회적인 현안에 대해서 준비와 대책이 교육과정에서 적극적으로 반영되는 것이 필요하다. 본론에서는 이러한 우리사회의 변화에 맞추어 교육에 적용할 수 있는 저출산 사회에 대비한 가족 관련한 교육 프로그램을 개발한 것을 보고하려 한다.

참고 자료

저출산고령사회 기본계획:2006-2010,1차, 대한민국 정부
사회복지프로개름 기획에서의 CONCEPT MAPPING 적용 가능성: 저출산 관련 프로그램의 기대성과 중심으로, 권순애, 김영종, 한국사회복지조사연구