유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체적으로)을 기술하시오.

소개글

아동문학
유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체적으로)을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 그림책
2. 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법
3. 교사가 아이들에게 제시할 때의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

우리 주변에 그림책들은 유아나 성인들에게 따뜻한 감정과 회상을 불러일으키고, 모두에게 유익한 책이다. 유아들에게는 관찰력과 묘사적인 어휘력, 논리적인 귀결에 창조하는 능력을 발달시키며, 성인들에게는 그림책의 매력을 발견하는 기회를 제공해 줄 수 있다. 유아들은 성인들의 도움으로 처음 그림책을 접하는데 그 시기에는 책에 관심을 가지기 보다는 성인의 목소리 제스처 등에 의해 더 이끌려 즐거움을 배우게 된다.
이러한 행동이 반복이 되면서 유아들은 그림과 본문속의 내용을 연결하고 기대를 하며 책에 빠져 든다. 어느 시기가 되면 혼자서도 책을 즐겨보는 유아로 자라나있을 것이다. 어떤 그림책은 본문이 없어도 효과적이며, 좋은 그림만으로도 충분한 영향을 줄 수도 있다. 그림책에서 언어적인 것뿐만 아니라 시각적으로 이야기에 반응하면서 소통해나갈 수 있기 때문이다. 그림책에서의 그림은 아이들의 흥미를 유발하며 상상력을 키워주는 중요한 소재가 된다. 성인들은 흥미로운 활동들을 통해 유아들에게 흥미로운 문학세계를 접하게 해 주어야 한다.

참고 자료

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