부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오

소개글

부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Popkin의 적극적 부모역할 훈련(APT)
2. 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례
1) 용기와 자기존중감 발달시키는 방법 및 실제사례
2) 협동심을 발달시키는 방법 및 실제사례

Ⅲ. 결론 및 의견

참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
현대 부모들은 자녀 양육의 경험을 접할 기회가 절대적으로 부족하고, 자녀양육에 대한 자신감도 낮고, 부모역할에 대한 만족도도 낮은 편이다. 이러한 부모들을 정신적으로 후원하고 자녀양육에 자신감을 갖도록 돕기 위해서 부모교육은 요구된다. 또한 확대가족의 붕괴로 인해 젊은 세대부모들이 자녀양육시 어른들의 도움, 조언 등을 즉각적으로 받을 수 없는 어려움을 해소하고, 성역할 개념의 변화에 따라 그에 적응하고 대처하기 위해서도, 부모 자신의 인간적인 성숙을 위해서도 부모교육이 필요하다. 이에 본론에서는 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 살펴보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. Popkin의 적극적 부모역할 훈련(APT)
적극적 부모역할 훈련(APT)은 사회심리학 이론과 민주적인 부모교육이론, 의사소통기법 이론을 종합하였는데 책, 비디오, 지침서, 토론, 연습, 피드백 등 다면적인 접근을 통한 팩키지 부모교육 프로그램이다.

참고 자료

이숙 외(2009), 부모교육, 학지사
홍길회 외(2016), 부모교육, 창지사