부모교육이론에 대하여

목차

1. 부모교육이론의 유사점 및 차이점
2. 부모교육 이론의 차이점
3. 부모교육 프로그램의 한계
4. 바람직한 부모 교육 방향

본문내용

1. 부모교육이론의 유사점 및 차이점
부모교육이론에는 민주주의 인본주의 pet 상호교류분석이론 행동수정이론 등이 있다. 각각의 이론은 고유의 특징을 가지며 다른 주장을 하고 있다. 그러나 이러한 이론들 사이에는 유사점과 차이점이 있다.

(1) 부모교육이론의 유사점
1) 부모의 권위 감소시키기
대부분 부모교육 이론들은 부모와 자녀사이의 민주적 관계를 강조한다. 영유아의 니즈와 감정을 중시한다. 체벌, 협박하기, 소리 지르기, 비웃기, 약 올리기 등 권력 지향적 방법들을 지양하며 감응적 기술과 발전적인 자기 통제 방법을 강조했다. 부모의 행동이 양육적, 온정적, 수용적 맥락에서 제시되므로 무분별한 허용이 아닌 일정한 한계를 두어야 한다고 주장한다. 이는 행동수정이론을 제외하고 모든 이론에서 나타나는 유사점이다.

2) 부모-자녀간의 의사소통 강조하기
모든 이론들은 의사소통을 긍정적 부모-자녀 관계의 중요한 요소로 여긴다. PET이론은 긍정적 상호작용을 위해 ‘나-전달법’과 ‘적극적 경청’ 강조한다.

참고 자료

없음