프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점 및 차이점에 대해 설명하고 에밀리아 접근법이 우리나라 어린이집에 적용 될수 있는 방안

소개글

영유아프로그램 개발과 평가
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점 및 차이점에 대해 설명하고 에밀리아 접근법이 우리나라 어린이집에 적용 될 수 있는 방안에 대해 본인의 생각을 서술해 보세요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 레지오 에밀리아 접근법
2) 프로젝트 접근법
3) 두 접근법의 공통점과 차이점
4) 레지오 에밀라아 접근법의 한국 유아교육 현장에의 적용

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

최근 유아교육계에서는 바람직한 교수학습방법들 중의 하나인 프로젝트 접근법에 많은 관심을 보이고 있다. 캐츠에 의하면 이는 유아들의 학습에 대한 연구 결과들이 프로젝트 접근법의 수월성을 지지하고 있고, 유아 및 초등교육에서 통합적 교육과정에 대한 요구와 기대가 점점 높아지고 있으며, 프로젝트 접근법과 매우 유사한 것으로 알려진 이탈리아의 레지오 에밀리아 접근법에 대한 사람들의 관심에 영향을 받은 것이다. 레지오 에밀리아 접근법, 프로젝트 접근법은 특정한 목적을 가지고 실행하는 교수-학습방법에 근거한 프로그램이라 할 수 있다.
레지오 에밀리아 접근법을 운영한다고 결정하면 각 교수-학습방법이 무엇을 추구하는 것인지를 이해하고 실행해야 할 것이다. 프로젝트 접근법은 그 방법을 무엇을 추구하는 것인지를 살피지 않은 채 단지 1단계에서 3단계까지의 고정된 단계만을 강조한다든가 결과물을 강조하는 방법으로 시행한다면 이는 오류라고 하지 않을 수 없다.

참고 자료

고문숙, 권민균, 김수영 외 4명, 보육과정, 양서원, 2008
류현수, 김주아, 조희연, 영유아 프로그램 개발과 평가, 동문사, 2011