유아기 심리적 발달 - 유아기 사회정서발달

목차

I. 감각 및 지능발달
II. 정서발달
III. 사고의 발달
IV. 언어발달
V. 사회발달

본문내용

I. 감각 및 지능발달

지능은 새로운 환경과 상황에 적응하는 능력, 추상적 학습을 할 수 있는 능력 및 이를 구체적 사실과 관련시킬 수 있는 고등 정신 능력이라 할 수 있으며 이는 부모로부터 받은 유전적 요소에 의해 영향을 받는다. 최근 지적능력이 환경에 의해 좌우 된다는 환경에 대한 관심 고조되며 부모의 교육, 직업, 문화수준이 언어와 행동 사고방식에 영향을 주어 지능발달에 영향을 미친 것으로 분석된다. 또한 지적(Perception)기능의 발달에 있어서 눈에 띄는 것은 언어의 발달이다. 서투른 말을 몇 마디씩 하는 것은 1-1.5세경이며, 그 후의 발달은 두드러져서 유아기가 끝날 무렵에는 약 2,000개의 어취를 익히게 되어 일상의회화에 불편이 없을 정도의 능력을 가지게 된다. 이에 대하여 외계의 사물이나 사상을 이해하는 능력은 아직 한정되어 있다. 주로 감각적인 실마리를 통하여 사물의 성질(크기 ․ 모양 ․ 온도 등)을 이해하지만, 어른과 같이 그것을 객관적 존재로서 파악할 수는 없으며(자기중심성), 무생물에도 자기와 같은 의지나 감정이 있는 것으로 생각하는 상모적 지각(Physiognomic perception)특성을 갖는다.

참고 자료

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