버즈학습에 대해서

목차

1. 개관
2. 버즈학습의 특징
3. 버즈학습의 효과성

본문내용

버즈학습(buzz learning)은 학급 내의 인간관계를 개선하고 학생의 기초학력 향상을 목적으로 고안된 집단토의 방법의 하나이다. 버즈 학습은 소집단의 그룹학습으로서 전체 토의를 소집단별로 나누어서 공통과제를 토의시키고 그 결과를 각 집단의 대표들이 발표하여 전체 토의를 진행시키는 방법으로 이루어진다. 버즈학습과 일반적인 그룹학습은 상이한 차이를 지닌다. 먼저, 일반적인 그룹학습은 목적이 개인학습을 확대하고 촉진시키며 집단활동이 개인을 사회화시키는 수단으로서 중요시된다. 하지만 버즈학습이 이루어질 경우에는 개인학습을 확대 및 촉진시키기 위해 교수학습활동이 이루어진다. 또한 버즈학습은 학급이나 학교를 하나의 민주적인 집단으로 성장시키려는데 중요한 의의를 두고 있다. 일반적인 그룹학습이 학생들의 분담과 협동에 의하여 학습시키는 방식에 중점을 두고 있다. 하지만 우수아 중심의 학습을 하게 되어 저능아에게는 불리하다.

참고 자료

없음