[아동정신건강] 현대사회에서 아동정신건강을 위협하는 문제를 예를 들어서 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동정신건강이란

2. 현대사회에서 아동정신건강을 위협하는 문제
1) 학대에 따른 아동정신건강 문제
2) 아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 예
(1) 방임으로 인한 인지발달 장애
(2) 조모에 의한 신체학대 및 정서학대 사례

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

아동의 정신건강은 성인과 같은 개념이 적용되기는 하지만 아동의 경우에는 성인과 달리 정신적으로 건강한가 아니면 정신적 장애가 있는 가를 결정하는 데에는 그 아동의 연령에 합당한 발달단계에 준하여 생각과 행동, 감정이 연령의 발달단계에 맞는지, 그 발달단계에 맞는 발달과제를 성취하고 있는 가에 의하여 결정된다고 할 수 있다. 아동기에 들어서면 신체와 신경계의 급속한 성장과 더불어 심리적 환경의 변화와 함께 현저한 정신적 발달이 이루어지는 시기이다. 이 시기는 아동의 관심이 부모에서 가정 밖으로 나아가 동성의 친구나 단체에서 안정감을 추구한다. 또한 또래집단이나 패거리를 만들어 거기에서 그들 나름대로 만든 규칙에 절대적으로 따르고 충성하며, 학업에 관심을 쏟고 동성의 친구들이나 교사 그 밖의 직계가족 이외의 다른 사람들에게 깊은 인간적 관심을 갖기 시작하며 인생에 필요한 기술을 익히고 적응 능력을 기른다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 아동정신건강을 위협하는 문제를 예를 들어서 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동정신건강이란

Achenpach(1982)는 아동의 정신건강 또한 기본적으로 성인과 같은 개념이 적용되기는 하지만 아동의 경우에는 성인과 달리 정신적으로 건강한가 아니면 정신적으로 장애가 있는가를 결정하는 데에는 그 아동의 연령에 합당한 발달단계에 맞는지 또한 그 발달단계에 맞는 발달과제를 성취하고 있는가에 의하여 결정된다고 할 수 있다고 하였다. 다시 말하면 아동의 정신 장애는 정신적으로 건강한 상태와 질적인 차이를 보이기보다는 양적인 차이를 보인다고 할 수 있다. 즉 한 두 가지의 특정한 증상은 아동이 성장하는 과정에서 일시적으로 일어날 수 있고 임상적으로 별 의미가 없는 경우가 많기 때문에 아동의 정신건강과 정신장애를 구분할 때에는 아동의 나이, 발달단계, 아동의 환경 등을 고려해야 한다.

참고 자료

권육상(2000). 정신건강론. 유풍출판사.
강문희(2004). 아동정신건강. 정민사.
정춘자(2005),아동의 정신건강에 미치는 요인, 대전대학교 경영행정ㆍ사회복지대학원 석사학위논문.
김명희(2007). 아동이 인지하는 부모의 양육태도가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구. 남부대학교 사회복지대학원 석사학위논문.