이승만의 토지개혁과 교육혁명

목차

1. 이승만에 대하여
2. 전쟁으로 빈국이 된 대한민국을 재건했다.
3. 교육혁명
4. 토지개혁

본문내용

우리시대의 이승만은 무엇으로 남았을까? 사실 젊은 사람들에게 이승만은 국부라기보다는 친미주의자에 가깝고, 정치무능인에 가까웠다는 이미지가 박혀있다. 그럼 내가 알고 있는 이승만은 어디까지가 업적이고 어디까지가 어두운 실과인가?

“ 한국의 오늘은 수수께끼다. 2차 대전 후 신생 독립한 140여 개 나라 가운데 유일하게 산업화에 성공했고 유일하게 민주화를 달성했으며, 유일하게 원조 받는 국가에서 원조 주는 국가로 변신했지만, 그 업적을 기억하는 이는 드물다. 기념비적이고 기록적이며 기적적인 성취에 대하여, 젊은 세대는 미소가 아니라 냉소를 보낸다.” (이승만의 토지개혁과 교육혁명_p.6)

책 <이승만의 토지개혁과 교육혁명>을 읽으면서 내가 알고 있는 이승만과 크게 차이가 있었다는 사실을 알게 되었다.

사실 오랜 식민지와 전쟁으로 황폐화된 나라에서 인적자원, 경제자원도 없는 빈국에서 빠르게 도약하기 위해서는 어떤 방법을 택해야했을까. 친일청산을 하지 못한채 빠르게 일제시대의 유산을......<중 략>

참고 자료

한국개발연구원. 한국전쟁 이후 교육 재건을 위한초등의무교육계획 추진전략 2012