영유아보육법의 제정 및 개정은 보육교사의 역할과 자리매김에 다양한 변화를 갖게 하는데 1991년 제정 이후 현재까지 개정된 내용을 요점정리하고 개정내용에 따른 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 논하시오.

소개글

영유아보육법의 제정 및 개정은 보육교사의 역할과 자리매김에 다양한 변화를 갖게 하는데 1991년 제정 이후 현재까지 개정된 내용을 요점정리하고 개정내용에 따른 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 상술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법의 1991년 제정 이후 현재까지 개정된 주요 내용 정리
1) 1991년부터 2003년까지
2) 2004년 이후부터 현재까지
2. 개정 내용에 따른 교사에 역할에 대한 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 한국사회에서 주요 관심사로 대두되고 있는 것은 저 출산으로 인한 사회의 고령화 현상 문제이다. 출산율이 감소하면서 사회가 고령화로 급진전됨에 따라 여성의 사회진출이 더욱 늘어나게 되어 전통적으로 여성의 역할이었던 자녀양육문제가 어려워졌다. 따라서 자녀의 보육문제는 더 이상 가정 내의 문제가 아닌 국가적 차원에서 해결해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 바람직한 사회적 보육을 위해서는 자본주의 시장에서 제공되는 보육서비스의 질에 대한 통제의 곤란, 비용에 따른 서비스의 질적 불평등, 서비스 분배에서 나타나는 계층적 배제, 계급 간 격차의 심화 등 시장 메커니즘에서 나타나는 문제를 개선하기 위한 국가의 도입이 요청된다. 즉 보육정책도 다른 우리 사회는 예로부터 자녀의 양육을 전통적인 가정의 기능으로 여겨왔으며 실제로 자녀의 양육문제는 가정 내에서 해결이 가능하였다. 그러나 근래에 들어 우리 사회가 급속한 도시화, 산업화의 과정을 거치면서 여성의 증가와 핵가족화의 심화로 더 이상......<중 략>

참고 자료

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