표준보육과정 개발 배경 및 특징, 그리고 표준보육과정에 근거한 활동계획안 수립

목차

1. 서론

2. 본론
1) 표준보육과정 개발 배경 및 특징
2) 표준보육과정에 근거한 활동계획안 수립

3. 결론

본문내용

표준보육과정 개발 배경 및 특징, 그리고 표준보육과정에 근거한 활동계획안 수립

표준보육과정이란 만 0~5세 아이들에게 국가수준에서 제공하는 공통적인 보육내용과 목표를 지닌 보육과정을 의미한다. 기본적으로 우리나라 모든 어린이집은 표준보육과정에 근거하여 아이들을 보육해야 하며, 만약 표준보육과정을 이행하지 않는 어린이집은 시설폐쇄와 같은 행정적 조치를 받게 된다. 본 과제에서는 표준보육과정 개발 배경 및 특징, 그리고 표준보육과정에 근거한 활동계획안 수립해보겠다.

1. 표준보육과정 개발 배경 및 특징
가. 개발 배경
과거 우리나라 보육과정은 단편적이고 영유아의 발달 수준에 맞지 않는 일률편파적인 보육과정이라는 지적을 받아왔다. 또한 어떤 목표를 가지고 아이들을 보육할 것인지에 대한 사회적 합의 자체가 없었기 때문에 보육과정도 개별 어린이집마다 큰 차이를 나타내 보였던 것이다. 이는 결국 전반적 보육의 질적 수준을 하락시키는 결과를 초래하였고, 정부에서는 보육과정의 통일, 보육의 전반적 질적 수준의 향상을 위해 표준보육과정을 개발하게 된 것이다.


나. 표준보육과정의 목적
표준보육과정의 가장 큰 목적은 보육시설을 이용하게 되는 영유아의 특성을 고려한 보육프로그램 진행으로 영유아의 효율적 발달을 이끄는데 있다 할 것이다. 또한 표준보육과정은 준비된 보육환경에서 준비된 교사가 영유아와 하루 일과를 전개해 나가면서 최적의 보육서비스를 받게 한다는 것에 목적을 두고 있기도 하다.

다. 표준보육과정의 특징
표준보육과정의 기본원리는 영유아가 어떤 상황이나 환경 속에서도 자신의 경험을 쌓고 발달을 지속해 나갈 수 있도록 영유아의 역량을 배양하는 것과 영유아의 경험이 사회, 인지, 정서, 신체측면에서 상호 연결되어 발달하는 것을 원리로 한다.


라. 표준보육과정 영역별 내용
우리나라에서 시행되고 있는 표준보육과정은 교육부에 의하여 학습에 가치가 있다고 여겨지는 내용이 포함되어 지고 있으며, 보육의 내용은 매년 개정을 통하여 추가되거나 수정되고 있다.

참고 자료

영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2014.09.18