<가르침이란 무엇인가>책 읽고 자유주의적 관점과 그 한계에 대한 리포트

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교육은 인간의 삶에서 중요한 역할을 수행한다. 그리고 그 핵심은 결국 실제로 어떻게 가르치는가에 있다. 따라서 교육자는 가르침에 대한 자신의 철학을 정립하고 끊임없는 성찰이 필요하다. 이와 관련하여 이번 장은 세 번째 접근인 자유주의적 관점에 대하여 읽어보았다.
자유교육의 목표는 문명된 삶의 모든 지적 유산을 활용하여 인간의 마음 혹은 정신이 놀라움을 느끼고, 알고 이해하며, 또 상상하고 창조할 수 있도록 자유롭게 만드는 일이다. 여기서 교사는 학생들의 마음을 자유롭게 열어주고, 그들을 인류의 지식세계로 입문시키며, 그들이 전인적이고, 유식하고, 도덕적인 인간 존재가 될 수 있도록 도와주는 것이다.
촉진적 접근에서 새로운 변동으로 배려교수법이 나타났듯이, 자유교육적 접근에서도 새로운 변동으로 해방적 가르침(emancipatory teaching)이라고 하고 이를 옹호하는 사람들은 그것을 보통 비판적 교수법(critical pedagogy)이라고 부른다.

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