아동심리치료의 발전(역사)

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아동심리치료는 철학을 바탕으로 성격이론 및 아동 정신병리학에 기초하여 놀이, 운동, 미술, 음악, 연극, 접촉을 매개로 전문가들이 계획적으로 시행하는 치료심리학이다.
아동심리치료는 관련 학문이나 이론들이 응용되고 있다. 교육학, 의학, 생물학, 심리학, 문학, 사회학, 예술, 스포츠 등 다양한 학문과 윈리들이 이용되고 있다.
특히 정신의학과 아동임상심리학은 상담과 놀이치료 발전과 상담심리학 발전에서 그 관계를 역사적으로 정리하여 이해할 수 있다.
또한 아동상담과 아동심리치료의 개념은 어떤 관계로 발전하여 왔는가? 정신치료와 아동심리치료의 관계, 그리고 아동상담과 놀이치료의 역사적 관계에서 발전하였는가?
아동의 정신치료를 처음으로 시도한 사람은 Freud이다.
Freud정신치료는 아동의 심리치료의 시작으로 인정하고 있다. Freud는 한스 치료 이전에 상담에서 놀이 이용을 언급한 기록이 있다(신석호, 2001). 따라서 전문가들이 어린 한스 정신치료를 아동의 심리치료발전의 기원으로 인정하고 있다.

참고 자료

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