프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때, ‘자동차’라는 주제로 교사 주제망을 작성하시오.

소개글

영유아프로그램 개발과 평가
프로젝트 접근법으로 수업을 전개할 때, ‘자동차’라는 주제로 교사 주제망을 작성하시오.

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목차

1. 프로젝트 접근법의 개념
2. 프로젝트란?
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
5. 프로젝트 접근법 활동의 단계
6. 프로젝트 접근법의 사례: 자동차

본문내용

Katz와 Chard는 프로젝트 접근법(Project Approach)이란 교사의 지도 하에 개별 유아, 소집단 유아, 또는 학급전체 유아들이 책임을 지고 수행하는 특정 주제에 대한 철저하고 깊이 있게 연구하는 것으로 정의하고 있다. 

<중 략>

프로젝트 접근방법을 진행해 나가면서 교사는 유아에게 다양한 수준의 학습 기회를 제공주기 위해 폭넓은 전략의 레퍼토리를 갖추는 것이 중요하다. 
① 유아들의 흥미를 유발시켜 자신들의 작업에 능동적으로 참여하도록 격려한다.
② 유아의 지식과 이해의 확장 및 심화를 위해 토론을 진행해 나간다.
③ 프로젝트의 활성화를 위하여 보다 의도적이고 계획적인 지원활동을 제공하여야 한다.
④ 유아의 다양한 활동 수행 능력을 계속 관찰하고, 그 차이를 지켜보아 능력 있는 유아에게는 도전의 범위를 확대하고, 학습과 동기가 부족한 유아에게는 특별한 기회를 제공한다.
⑤ 다양한 표현과 조사를 선택하도록 도와준다. 유아들의 구성활동, 극 놀이, 탐색활동들을 격려하며, 유아들이 궁금해 하는 것에 대해 여러 가지 방법들로 조사할 수 있도록 돕는다.

참고 자료

없음