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대부분의 유아교육기관에서 이루어지는 부모교육의 형태를 살펴보면 부모참여와 혼용하여 사용하고 있는 경우가 많다. 부모교육과 부모참여의 개념에 대해 조사하여 보고 그 차이점에 대해 정리하여 서술하시오

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최초 등록일
2016.11.22
최종 저작일
2016.11
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소개글

부모교육과 부모참여의 개념에 대해 조사하여 보고 그 차이점에 대해 정리하여 서술하였다. 부모교육과 부모참여 각각의 특징을 설명하고, 부모교육과 부모참여 두 개념을 비교하면서 차이점을 서술하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 특징
2. 부모참여
1) 부모참여의 개념
2) 부모참여의 특징
3. 부모교육개념과 부모참여개념의 차이점
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 현대사회는 매우 다양해지고 복잡해지고 있다. 이런 상황들로 인하여 자녀의 양육과 교육에서 부모역할의 중요성은 증가하고 있으나 사회적 특성으로 인하여 가정의 기능이 약화되어 사회적 도움의 필요하게 되었다. 이런 사회적 요구에 학문적 분야로 대두된 부모교육은 부모역할의 중요성을 인식시키고, 부모로서의 자녀를 양육하는데 역할수행을 원활히 할 수 있도록 부모에게 정보나 지식과 기술을 전달하거나 가르치는 것이다. 또한 부모참여는 부모와 교육기관이 동등한 입장에서 부모가 직접 교육프로그램을 계획하고 실시하는 데에 참여하고 개입하는 과정을 의미한다, 유아교육의 중요성이 강조되고 있는 현대사회에서는 부모교육과 부모참여의 필요성이 높아지고 있다. 이에 본론에서는 부모교육과 부모참여의 개념에 대해 조사하여 보고 그 차이점에 대해 정리하여 서술하고자 한다.

참고 자료

정옥분, 정순화 저, 부모교육, 학지사, 2016
김희진 저, 부모교육과 지원 (유아교육기관에서의), 파란마음, 2014
Anthony Feiler 저 이미숙 역, 부모참여와 교육, 학지사, 2014
김은설 저, 육아지원기관 부모교육 참여 활성화 방안 연구, 육아정책연구소, 2009
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
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