[가족생활교육] 가족발달주기의 개념과 가족발달주기에 따른 가족발달과제를 설명하고 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위기와 사회복지적 대책에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족발달주기의 개념
2. 가족발달주기에 따른 가족발달과제
1) 새롭게 출발하는 가족
2) 어린 자녀를 가진 가족
3) 청소년기의 자녀를 가진 가족
4) 자립하는 자녀를 둔 가족
5) 인생의 만년을 보내는 가족
3. 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위기
1) 새롭게 출발하는 가족
2) 어린 자녀를 가진 가족
3) 청소년기의 자녀를 가진 가족
4) 자립하는 자녀를 둔 가족
5) 인생의 만년을 보내는 가족
4. 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위기에 따른 사회복지적 대책
1) 새롭게 출발하는 가족
2) 어린 자녀를 가진 가족
3) 청소년기의 자녀를 가진 가족
4) 자립하는 자녀를 둔 가족
5) 인생의 만년을 보내는 가족
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정상적인 가정이라면 세월의 흐름에 따라 다소 비슷한 발달과정을 겪어나가게 된다. 즉-결혼, 첫 아이의 출산, 막내의 출가, 은퇴 등-결정적인 전환기를 겪으면서 동일한 순서 또는 단계를 거쳐 나간다. 가정도 개인과 마찬가지로, 각 구성원들이 나이가 들어감에 따라 가족 역할의 변화를 경험하는 생활주기(life cycle)를 가지고 있다. 확실히 각 가정마다 독특하고 특유한 생활 리듬과 템포, 위험과 보상, 조화와 불화를 가지고 있다. 가족발달주기의 각 단계에서 가족은 고유한 발달이슈, 발달과업, 그리고 해결해야할 잠재적인 위기에 직면한다. 따라서 본론에서는 가족발달주기의 개념과 가족발달주기에 따른 가족발달과제를 설명하고 가족발달주기에 따라 경험하게 되는 위기와 사회복지적 대책에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 가족발달주기의 개념
가정은 다음과 같은 순서의 생활주기를 가진다. 즉 두 사람이 자기가 태어난 가정을 떠나 결혼하여 새로운 가정을 형성하고, 남편과 아내로서 서로 적응하기를 배우고, 첫 아이가 출생함으로써 아버지와 어머니로서의 새로운 역할을 띠게 된다. 가정에 가족의 수가 늘어날 뿐만 아니라, 가족구조와 생활양식이 드러나게 재조직된다. 가족이 성장함에 따라, 새로운 부모자녀관계가 발달하고, 이 과정에서 아버지와 어머니의 관계가 변화를 겪게 된다. 그리고 늘어나는 자녀에 의해 확대되었던 가정은 이들이 출가함에 따라 다시 축소된다. 볼스윅(Balswick) 부부는 가족생활주기를 근원가정으로부터 분화되는 결혼 전 단계, 부부역할에 적응하는 혼인 초기 단계, 새 아이에게 적응하는 새 가족 단계, 새로운 가족들에게 적응하는 완성된 가족단계, 가족체계에 융통성이 필요한 사춘기 자녀 단계, 가족의 떠남을 수용해야 하는 진수기, 외로움과 노쇠과정을 수용해야 하는 진수 후기 등으로 구분하고 있다.

가족생활에 관한 상담가인 Duvall(1977)은 여덟 가지로 구획을 이룬 원으로 정상적인 가정의 생활주기를 아래와 같이 제시하고 있다.

참고 자료

김유숙(2000). 가족상담. 학지사.
김혜숙(2003). 가족치료의 이론과 기법. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.