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우리나라 발명교육과 미국의 발명교육의 비교를 통한 고찰 (발명축제)

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최초 등록일
2015.12.23
최종 저작일
2014.10
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목차

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본문내용

‘십년이면 강산이 변한다.’라는 유명한 속담이 있다. 하지만 지금 우리가 살고 있는 2014년의 시계는 그보다 훨씬 빠르게 흘러가고 있다. 오래된 우리의 속담은 이제 ‘일 년이면 강산이 변한다.’라고 바뀌어야하지 않을까 싶다. 그만큼 세상에는 새로운 것투성이다. 손 안에 속 들어오는 컴퓨터 겸 전화기가 이를 말해주고 있다. 즉, 세상의 온갖 발명품들이 우리의 강산을 손바닥 뒤집듯 바꾸고 있는 것이다. 이러한 시대에 다행이도 우리나라는 아직까지는 잘 적응하고 있는 것으로 보인다. 급변하는 스마트 시장에서 적어도 뒤처지지는 않고 있기 때문이다. 하지만, 우리의 경쟁력을 지속적으로 유지하기 위하여 발명 교육, 창의력 교육의 발전이 필요하다. 우리나라의 교육은 아이들의 창의력을 키워주기에는 아직 상당한 부분이 부족하기 때문이다. 이러한 발명 교육의 일환으로는 발명 축제가 있다.우리나라의 발명 축제는 주로 각 지역의 교육청 및 교육지원청 그리고 지식재산 센터 등의 기관의 주도로 이루어진다.

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