에릭슨 심리사회이론에 근거한 나의 성격 발달

목차

Ⅰ. 에릭슨의 심리사회이론
1. 제1단계 신뢰감 대 불신감 (유아기 : 출생~1세)
2. 제2단계 자율성 대 수치심 및 회의감 (아동기 : 1세말경부터~3세)
3. 제3단계 주도성 대 죄책감 (아동초기 : 학령전기 3~6세)
4. 제4단계 근면성 대 열등감 (아동중기 및 후기 : 학령기 6세~12세)
5. 제5단계 자아정체감 대 혼란 (청소년기 : 12세~20세)
6. 제6단계 친밀감 대 고립감 (초기성인 : 20세 ~ 25세)
7. 제7단계 생산성 대 침체감 (성인중기 : 25세~60대)
8. 제8단계 자아 통합감 대 절망감 (성인후기 :60대이후)

본문내용

Ⅰ. 에릭슨의 심리사회이론
에릭슨은 1902년 독일의 프랑크푸르트에서 태어났다. 아동정신분석가가 되기 전까지 정식으로 과학적 훈련을 받은 적이 전혀 없는 사람이었다. 에릭슨은 프로이드의 딸인 안나 프로이드와 함께 정신분석학을 공부했고, 그 후 미국으로 이민을 하여 하버드대학교, 예일대학 등에서 재직을 하였다.
에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조하면서 프로이드의 심리성적 발달 5단계를 확장했고 8단계 이론을 정립했다. 에릭슨이 프로이드 아래에서 정신분석을 공부하며 심리성적 발달 5단계를 주장한 프로이드의 이론이 너무 성적으로만 설명된 것이 아니냐는 비판으로 자신만의 심리사회적 발달 8단계를 성립하게 되었다. 이는 프로이드와는 다른 접근이었고 인간의 감정, 성격을 중심으로 긍정적인 부분과 부정적인 부분이 대립되는 특징을 가진 이론이었다. 에릭슨이 주장한 심리사회적 발달의 8단계는 아래와 같다.
1단계. 신뢰감 대 불신감, 2단계. 자율성 대 수치심, 3단계. 주도성 대 죄의식

참고 자료

없음