구성주의와 아동과학교육간의 상관관계에 대해 서술하시오.

목차

1. 구성주의에서 아동과학교육이란
2. 구성주의와 아동과학교육간의 상관관계
3. 결론

본문내용

유아에게 적합한 과학의 내용과 과정이 함께 이루어지는 활동을 의미한다. 유아에게 적합한 과학의 내용은 물체의 움직임이나 변화, 자연환경과 관련된 것이며 과학의 과정은 유아가 호기심을 가지고 주변세계를 관찰하며 실험을 통해 자기 나름대로 이론을 검증해 나가는 것이다.구성주의 이론은 학습자가 개인적인 경험에 근거하여 의미를 창조하는 능동적 학습을 한다는 점에서 자율성과 밀접한 관련이 있으며, 지식을 성인이 유아에게 전달하는 것으로 여기는 것은 유아의 의존을 부추기고 결국에는 타율성을 조장하며 이와 대조적으로 유아들에게 문제해결과 자기 주도적으로 실험해 볼 수 있는 기회를 준다면 자율성의 발달을 주장하는 것이다.

참고 자료

없음