실제 현장(어린이집)에서 활동할 수 있는 과학교육계획안을 만들어 보세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육 진행시 주의사항
2. 과학활동계획안 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

서론
아동과학교육은 교육을 통하여 아동으로 하여금 호기심을 가지고 사물을 과학적으로 탐구하게 하고 나아가 각종 실험과정을 통해 성취감을 맞보도록 함으로서 과학적 소양은 물론 창의적인 문제해결력 증진에도 큰 도움이 된다고 할 것이다. 이 때문에 우리나라 보육현장에서는 아동과학교육을 강화하고 있는 바, 본론에서는 실제 현장(어린이집)에서 활동할 수 있는 과학교육계획안을 만들어 보겠다.

본론
1. 아동과학교육 진행시 주의사항
가. 안전하고 위생적인 교구활용
아이들은 아직까지 대소근육이 발달되지 못하였기 때문에 과학활동 진행시 각종 안전사고에 노출될 수 있다. 따라서 교구가 날카롭거나 뽀족하여 아이들이 다칠 위험은 없는 살펴보아야 된다. 또한 아이들은 사물을 손이나 입을 통해 만지길 좋아하므로 위생적으로도 위험성이 없는 교구를 활용해야 겠다.

참고 자료

영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2015.03.14.