Bloom의 인지적영역 관련 문항작성

목차

Ⅰ. 지식
Ⅱ. 이해
Ⅲ. 적용(응용)
Ⅳ. 분석
Ⅴ. 종합
Ⅵ. 평가

본문내용

Ⅱ. 이해 : 자료나 기호, 용어 등의 의미를 번역, 해석, 추리할 수 있는 능력
1) 번역: 이미 알고 있는 개념을 다른 언어로 표현하는 능력
2) 해석: 주어진 자료들 중에서 이들 사이의 관계를 밝히는 능력
3) 추리: 주어진 자료를 바탕으로 그 결과를 추출하거나 지각하는 능력
* 이해력을 측정하는 문항의 예
- 경쟁자가 없는 미개척의 새로운 시장인 블루오션에 존재하는 소비자를 가리켜 블루슈머(Bluesumer)라고 한다. 다음 자료를 보고 블루슈머 이들 사이의 관계를 밝히고 마케팅 측면에서의 전망을 서술하시오. 예시가 있다면 제시하시오.

<중 략>

Ⅲ. 적용(응용) : 과거에 학습한 자료(개념, 규칙, 원리, 기술, 방법 등)를 구체적이고 새로운 장면에 적용하여 문제를 해결할 수 있는 능력
* 지식과 이해는 기억력과 상기력의 힘을 빌어 과거의 경험을 확인, 재구성하는 것이라면 적용력은 미지의 장면을 예언, 예측하는 능력이다.
* 적용력은 지식이나 이해력처럼 쉽게 망각되는 능력이 아니라 비교적 지속성이 있어서 전이능력이라고 볼 수 있다.
* 전이가 강한 사고과정은 비교적 오래 지속되는 능력이다. 따라서 학교교육에서 가장 강조해 온 지적영역에 속한다.

<중 략>

* 자료에서 가설과 사실을 식별하는 능력, 결론과 주장의 분석, 결론을 지지하는 증거를 찾아내는 능력, 관계있는 자료와 관계없는 자료를 식별하는 능력, 주제와 부제를 식별하는 능력 등이 모두 분석력에 해당한다.
* 분석력의 종류
1) 요소의 분석 : 의사전달의 자료를 저자가 의도하는 가정.가치.관점으로 분석하여 특정한 진술문의 성질이나 기능을 결정하는 능력
2) 관계의 분석 : 가설과 증거사이의 관계, 가정과 주장의 식별, 인과관계, 계열의 관계 등을 분석하는 관계
3) 조직원리의 분석 : 조직, 체계적 배열, 구조 등을 분석하는 능력

참고 자료

없음