SK에너지와 국민은행의 리더쉽프로그램 비교

목차

Ⅰ. SK에너지와 국민은행 리더십 교육 프로그램 선정동기
1. 국민은행을 조사한 이유
2. SK에너지를 조사한 이유

Ⅱ. SK 에너지의 리더십 교육 프로그램
1. SK에너지의 리더십 프로그램의 목적
2. SK에너지의 리더십 프로그램의 과정
3. 리더십 대상프로그램
4. 리더십 프로그램 방법
5. SK 에너지의 리더십 교육 프로그램의 장단점

Ⅲ. 국민은행의 리더십 교육 프로그램
1. 리더십 교육의 목적
2. 리더십 교육프로그램의 모델
3. 국민은행의 리더십 프로그램의 개발과정
4. 국민은행의 리더십 프로그램의 목표
5. 국민은행 리더십 프로그램의 기대효과
6. 국민은행 리더십 프로그램의 세부과정
7. 국민은행 리더십 프로그램의 장단점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

SK에너지의 교육목적은 “미래의 경영환경에 능동적으로 대처할 수 있는 SUPEX Leader" 육성에 두고 있습니다. SUPEX Leader란 확고한 기업관을 가지고 전략적으로 사고하고 변화를 선도하며, 경영지식과 경험 등을 토대로 일 처리에 있어 SUPEX를 추구하여 지속적으로 세계 수준의 성과를 내는 구성원을 말합니다. 교육목적은 교육체계의 구성요소 가운데 하나로서 기업이 교육을 통하여 달성하고자 하는 바를 말하는데, SK에너지의 교육목적은 "SK에너지가 2015년 ‘아 태 지역 Major Player'로 도약”을 추구한다는 기업의 비전과 일치합니다. SK에너지의 교육목적은 “글로벌 경쟁 속에서 국제적인 안목과 능력을 갖추고 적극적으로 도전하는 패기있는 인재"를 육성한다는 기업의 인재상과도 일치합니다.SK에너지는 인재상의 구현을 위하여 핵심전문역량, 창의와 혁신을 통한 경쟁력 제고 능력, IT기술의 효과적 활용 능력, 외국어 구사능력 등을 갖춘 우수인재를 육성하고 있습니다. SK에너지는 ‘사람’을 중시하는 경영이념과 원칙에 다라 기업의 비전과 인재 상에 부합한 인재육성을 위하여 임직원에 대한 교육훈련에 많은 투자를 해 왔습니다.

<중 략>

부장급을 대상으로 한 리더십 교육은 ‘셀프 리더십’ 과정과 ‘People 리더십’ 과정으로 나뉘어 실시되고 있습니다. 셀프 리더십 과정은 부장 2년차 이상을 대상으로 셀프 리더십의 기본개념에 대한 이해, 성공하는 사람들의 7가지 습관 이해/체득, 구성원 개인 변화를 통한 조직문화 변화 선도 등에 대한 교육을 합니다. 그리고 People 리더십 과정은 부장 2년차 이상을 대상으로 조직 활동에서 요구되는 리더십 역량에 대한 이해, 역량 향상을 위한 실질적 기술 습득, 논리적/감성적 커뮤니케이션 전략 및 기술 습득 등에 대한 교육을 하고 있습니다.

참고 자료

「주간경제 - 716호」 2003.02.26
김옥희, “인간관계론”, 박영사
이치가와 노보루, “변화리더의 성공원칙”, 도서출판 무한, 2002