인력개발 프로그램

목차

Ⅰ. 인력개발 프로그램
1. 인력 개발
2. 인력개발의 효과
3. 인력개발의 유형
4. 교육방법
5. 교육 프로그램 작성 시 유의사항
6. 교육 프로그램 평가
7. 승진관리
8. 인사이동 또는 전보

Ⅱ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 인력개발 프로그램
1. 인력 개발
• 인적자원의 능력을 최대한 발휘 할 수 있도록 일의 기회와 교육 훈련의 기회를 부여하는 과정

1) 목적
• 직원들이 연구와 실습을 통하여 새로운 지식과 기술을 습득함으로써 현재 능력과의 격차를 없애기 위함
• 승진의 기회를 가지지 못한 기술진 인력들이나 기타 건강요원들이 인력개발 프로그램을 통해서 더 높은 수준의 포부를 갖도록 격려하기 위함
• 직원의 이직률을 줄이고 생산성을 향상할 뿐만 아니라 직원에게 해택을 주기 위함
2) 필요성
• 인력개발은 변화의 능동적으로 대응하면서 실무 능력을 개발 및 향상을 촉진하고, 성 취 동기를 높여서 간호생산성을 높이고 간호조직의 경쟁력을 확보하는데 필수적.
• 간호사들은 임상실무의 변화, 역할의 변화 및 상호관계의 변화 등에 적응하도록 돕기 위해서는 새로운 지식과 기술의 확보가 절실히 필요
• 대한병원협회 및 대한간호협회 실무표준에도 간호직원은 간호목적, 직무책임, 인사방침 및 기관의 규칙을 잘 알고 있어야 하며 전 직원에게 만족스런 실무교육을 제공하도록 요구함

2. 인력개발의 효과
• 양질의 간호제공은 물론 간호사들의 실적이 증가되는 등 생산성 증가에 도움
• 근무태도, 습관, 행위에 영향을 줄 수 있음
• 최신의 간호기술을 시행할 수 있으므로 자신감이 생기고 이직률이 감소됨
• 경험이 적은 간호사와 경험이 많은 간호사의 격차를 좁히는데도 도움이 됨

<중 략>

4. 교육방법
• 인력개발 교육에 있어서는 학습자들이 교육내용에 적극적으로 대응 할 수 있도록 자극 하는 교육방법을 사용해야 하며 학습방법은 교육목표와 부합하게 제고되어야함
• 간호사와 간호관리자들의 관리능력을 개발하는데 유용하게 활용 될 수 있는 방법
→ 인바스켓 기법, 사례연구, 비즈니스 게임법
• 인간관계 기술 개발하기 위한 교육방법
→ 역할연기법, 역할모델법, 감수성 훈련

1) 강의
• 가장 오래 전부터 사용되어 왔으며 우리나라에서도 가장 많이 사용되고 있음
• 가장 널리 보급된 방법이며 새로운 지식을 습득할 때 효과적
• 시간의 계획과 통제가 용이하며 많은 것을 동시에 하기가 쉬움

참고 자료

김인숙 외(2008), 최신간호관리학. 현문사. p311~349
염영희 외(2009), 간호관리학. 수문사. p334~350