사회 복지 실천론-통합적 접근 방법의 요약

목차

Ⅰ. 통합적 접근의 등장배경
Ⅱ. 통합적 접근의 방법의 특징
Ⅲ. 통합적 방법의 실천적 함의와 통합적 접근의 필요성

본문내용

Ⅰ. 통합적 접근의 등장배경

역사적으로 사회복지는 모든 사회문제에 대하여 다양한 접근방법으로 도움을 제공하였다. 이러한 접근방법들은 상이한 개념, 기술, 과업 및 활동을 가진 기술론적이고 구체적인 방법들로 전환되었는데, 즉 1920~30년대는 개별사회사업과 집단지도, 1930년대는 지역사회조직사업, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달하였다. 이러한 방법론을 흔히 전통적 방법론(separate methods appeoach)이라 칭한다.
사회사업방법론은 미국을 중심으로 크게 발전해 왔으나 그 내용에서 통일된 체계로 발전되지 못하고 앞에서 보는 것 과 같이 나뉘어서 각각 독자적인 이론적 배경과 그에 따른 기틀을 발전시켜 왔던 것이다. 그러나 이러한 전통적 방법이 지닌 여러 가지 문제를 해결하기 위하여 전통적인 사회복지실천방법을 통합하려는 시도가 이루어졌다.
브라이어(Briar)는 전통적인 사회복지실천방법에 대한 통합적 접근이 시도될 수밖에 없었던 이유를 다음과 같이 설명하고 있다
첫째, 전통적 방법은 주로 제한된 특정 문제중심의 개입을 하고 있어, 최근의 복잡한 문제상황에 대해 적절히 개입하기 어려운 상황이 발생한다. 따라서 정통적 방법은 이러한 외부적 환경에 의한 자체적인 한계점에 도달해 있다.

참고 자료

“한국 사회 복지학회 학술대회 자료집” - 한국 사회 복지학회
“사회복지학의 통합적 접근” - 오정수
“사회과교육의 새로운 이해 : 통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례” - 전숙자