가네,롸이겔루스,켈러 교수 설계이론

목차

1. 가네
2. 롸이겔루스
3. 켈러

본문내용

가네의 이론은 [행동주의 + 인지주의 원리]
절충주의적 입장에서 출발한다.
가네는 교수(instruction)의 목적은 학습의 과정을 도와주기 위한 것으로 교수를 구성하는 일련의 사태들은 학습자의 내부에서 진행되는 인지 과정과 매우 밀접한 관계
를 가져야 한다고 주장한다.
학습자의 학습 촉진 = 학습자 내부에서 발생하는 학습의 과정(learning process)를 이해
+ 이를 촉진하기 위한 바람직한 수업사태(instructional events) 제공

<중 략>

기존의 위계적 계열에 대한 대안
브루너의 나선형 교육과정을 수업 상황에서 구체화
각 교과의 가장 핵심이 되는 지식을 먼저 가르치고 점점 복잡한 수준으로 폭을 넓히면서 가르치는 것.
롸이겔루스, 단순화 조건법

참고 자료

없음