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[영아발달] 영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램을 선정하여 영아발달 학습내용에 입각하여 영아발달에 기여하는 바에 대해 논하시오

수어지교
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최초 등록일
2014.08.21
최종 저작일
2014.08
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램 – 오감각놀이프로그램
2. 영아발달 학습내용에 입각하여 영아발달에 기여하는 바
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영아들은 감각 기관을 통해 주변 환경의 정보를 지각하고, 선택적으로 획득한 정보를 조직하며, 환경적 자극에 반응하는 도식을 형성함으로써 인지발달을 이루게 된다. 피아제에 의하면 영아에 있어서 지적 발달의 기본적 기제는 감각운동적 과정이다. 이것은 환경에 대한 능동적인 개입을 포함한다. 영아는 자신의 주위에 있는 대상들의 독특한 속성을 파악하기 위해 자신의 본능적인 반응을 변형시켜 나가며, 또 이 본능적인 반응을 주위 세계를 탐색하기 위해 사용한다. 영아기에는 경험을 조직화하는데 언어를 쓰지 않으며, 직관과 환경에서의 직접적인 탐색을 통해 개념을 형성한다.

<중 략>

어머니에게 영아의 사회적 상호작용 증진을 위해 교사와 어머니가 협력하여 영아에게 접근하는 방식이다. 영아에게 가장 친숙한 환경에서 영아에게 가장 친숙한 사람인 어머니가 중재를 제공하기 때문에 영아도 프로그램에 쉽게 적응 할 수 있다. 궁극적으로 어머니가 스스로 영아와 상호작용할 수 있게 하는 어머니의 역량 강화를 위한 것이다. 교사-부모가 협력하여 영아에게 적합한 중재 내용 및 방법을 함께 계획하고, 어머니가 영아를 대상으로 오감각놀이가 이루어지도록 한다.

참고 자료

이영자 외(1998). 유아교육프로그램. 학문사.
곽노의 외(2008). 영유아발달. 양서원.
문무경(2005). 학습과 발달에 대한 이해. 창지사.
김정남(2005). 요리활동을 통해 나타난 유아의 행동 및 표상의 변화. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.

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