교육철학과 교직관

목차

교육철학
교직관

본문내용

마침내 교육과학파(敎育科學派)를 형성하였으며, 그들은 교육철학의 연구를 극단적으로 제한하려 했다. 그러나 J. 듀이에 의해 교육철학의 정당한 지위가 다시 회복된 이래 교육학에 있어서 교육의 칠학적 연구는 과학적 연구와 더불어 그 결정적인 중요성을 인정받게 되어 오늘에 이르고 있다. 교육철학은 교육현상에 대하여 철학적 고찰을 하는 것이다. 즉 교육의 여러 가지 현상을 전체적•통일적으로 고찰하여 체계를 세우고, 교육에 대한 과학적 연구의 가설을 비판하며, 교육활동 및 그 연구의 방향을 결정하려고 한다.

참고 자료

없음