[일반사회] 고등학교 사회문화 지도안(협동학습/직소2모형)

소개글

Ⅸ.문화의 이해와 창조
2. 다른 문화를 바라보는 태도

고등학교 사회문화 지도안입니다^^
a+ 자료입니다

목차

1 단원
2 준비물
3 학습목표
4 유의사항
5 수업모형
6 단계
7 학습진행
8 교수 학습활동
9 학습방법
10 학습자료

본문내용

학습목표
1. 문화를 바라보는 다양한 태도를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 타문화에 대해 상대주의적 태도를 함양한다.

유의사항
모집단의 활동과 전문가 집단의 활동시간을 적절하게 조정한다.
소집단 활동 시에 소란스러워지지 않도록 관리한다.
소집단 활동 시에 소외되는 학생이 있는지 확인한다.
학생들이 어려움을 겪을 시에 조언을 해준다.

<중 략>

학생활동
*소란스럽지 않게 원래의 모집단으로 이동하며 개인 활동지를 확인한다.

*책임감 있게 자신이 탐구한 주제에 대해 조원들에게 설명한다. 다른 조원이 설명할 때에는 귀를 기울이며 듣는다.

*최선을 다해 개인 활동지를 작성한다.

*어려운 부분이 있으면 교사에게 자유롭게 질문하여 보충한다. 교사의 질문에 배운 것을 생각하며 대답한다.
-문화 상대주의는 타문화를 존중하고, 이해하는 태도에요. 하지만 극단적 문화 상대주의는 보편적 가치를 무시한 채 무조건 적으로 문화를 이해해 주는 것이에요.
-자문화 중심주의는 우리나라 문화만 중시하고 타문화를 무시하는 것이에요. 문화 사대주의는 그와 반대로 우리나라 문화를 무시하고 타문화만 우월하다고 생각하는 것이에요.

참고 자료

없음