토의 프로그램

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목차

1. 들어가며
1.1 토론, 토의의 실태
1.2 토론, 토의의 정의, 특성
1.3 토론, 토의 종류
1.4 원칙, 평가

2. 설계안
2.1 활동 목표
2.2 활동 목적
2.3 활동 개요
2.4 활동에 필요한 각 요소
2.5 차수와 프로그램에 따른 세부 활동 내용 (첨부자료 설계안 참고)

3. 실행안
3.1 활동 목표
3.2 활동 목적
3.3 활동 개요
3.4 활동에 필요한 각 요소
3.5 세부 활동 내용

<첨부자료1 - 설계안>
<첨부자료2 - 조 편성을 위한 MBTI 성격 유형 조사지>
<첨부 자료3 - 주제 선정을 위한 설문지>
<첨부 자료4 - 실행안>
<첨부 자료5 - 사전 설문지>
<첨부 자료6 - 사후 설문지>

본문내용

1.3 토론, 토의 종류
1) 토론 (정책토론, 가치토론, 사실토론)
① CEDA 형식 (Cross Examination Debate Association)
- 정책 토론의 가장 보편적인 형태 : 토론자들 간의 교차 질문을 가미하여 토론자들 간의 직접적인 의사소통을 강조하는 토론형식 (미국의 대학간 토론대회에서 가장 널리 사용) 평가 - 토론전문가, 증거 제시에 큰 비중 (가치토론, 정책토론)
② 링컨 - 더글러스 토론 (상원의원 선거 캠페인 중 노예제도 관한 문제 충돌)
- 가치 토론의 가장 대표적인 형식
긍정&부정 : 긍정측은 증명의 부담 행사, 부정측은 긍정측이 제시한 가치 평가 대상과 평가 항목, 기준의 관련성을 부인하면서 새로운 가치를 대안으로 제시하고 그 둘 중 하나라도 효과적으로 이루어지지 않으면 부정측은 대응의 부담을 수행하지 못했다는 이유로 토론에서 패배하게 된다.

2) 토의
① workshop
- 큰 집단을 몇 개의 소집단으로 주어진 의제를 토론한 후 결론을 내는 방식. 각 소집단끼리의 회의가 끝나면, 소집단마다 내놓은 결론을 지도자가 발표하고 다시 그 결론에 대하여 대표자끼리 토론하거나 참석자 전원에게 질의 응답한다.
- 상호 활발한 토의를 전개하기는 하나 자칫 질서 없어 질 수 있다.
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