학교간호과정 학교간호진단

목차

1. 학교 간호진단
2. 학교간호진단의 우선순위 결정
3. 학교간호 사업 계획 (학교간호진단 시 우선순위가 높은 문제를 택하여 정리한다.)
4. 학교간호 사업 수행 (수행한 업무를 기술한다.)
5. 학교간호사업의 평가(평가계획에 따른 평가내용을 기술한다)

본문내용

학교간호문제로 규명된 문제들을 학교보건과 관련 있는 것끼리 묶어서 하나의 “학교간호진단”으로 만들 수 있다.
(1) 학교간호진단 (학교간호문제 및 관련요인)
정수기 - 정수기관리의 어려움으로 정수기를 설치하지 않고 학생들에게 각자 마실 물을 가지고 오도로고 하고 있음.
소음 - 급식 배급으로 인한 소음으로 업무 방해 및 학습 분위기 저하됨.
아침결식 - 학생들이 아침결식으로 인한 위장장애와 두통 때문에 보건실을 찾는 학생들의 수가 하루 평균 5~6명임.
외상 - 학생들의 부주위로 인해 발생된 외상으로 보건실을 찾는 학생들의 수가 하루 평균 4~5명임.
수도시설 - 운동장에 있는 수도시설이 작동하지 않아서 학생들이 운동장에서 뛰어 놀고 난후에 손을 씻을 수 없어 위생이 나쁨.

<중 략>

1) 2학년 각 반의 담임선생님들께 아침결식아동 조사를 의래 하지 못하였다.
2) 아침식사의 중요성에 대한 자료를 수집 하였다.
3) 9일부터 있을 성교육에 관한 보건교육의 사전연습 때문에 유인물을 만들지 못 하였다.
4) 유인물을 만들지 못한 관계로 2학년 각반의 게시판에 부착하지 못하였다. 또 유인물부착은 2학년 각반 담임선생님들의 동의가 필요하기 때문에 보건실에만 부착하기로 했다.
3월 9일
1) 9일에 하기고 계획되었던 1),2),3) 학교간호 사업은 그날 2교시부터 5교시 까지 성교육에 대한 보건교육을 한 관계로 아침식사의 중요성에 대한 보건교육 계획안을 작성하지 못 하였다.또 한 시간부족으로 인해 사전 조사를 하지 못한 관계로 보건교육은 하지 않기로 했다. 그래서 우리는 보건선생님과 상의 하여 아침식사의 중요성에 대해서 보건교육을 하지 않고 유인물이나 가정통신문을 만들어 배포하기로 결정 했다.

참고 자료

없음