교육과정-Freedom Writers 감상문

목차

없음

본문내용

나는 이 영화를 본적이 있다. 그 땐 선생님이 되고자 하는 장래희망이 있었던 것이 아니라 그냥 좋은 영화라고 들어서 보았었다. 중학생 때 보았던 '프리덤 라이터스'는 감동적이긴 하지만 현실성이 굉장히 없는 영화처럼 느껴졌다. 갱에 소속되고, 학교 아이들이 완전 수업을 거부하는 모습을 보이던 아이들이 변화하고 점차 자기 삶을 되찾는다는 것이 과연 현실에서 가능한 것인가의 의문을 품었기 때문이다. 약 5년 전, 나는 이 영화가 두 번 볼정도의 영화는 아니라고 생각했는데 우연히 교대에 들어와서 교육과정 시간에 이 영화를 다시 보게 되었다. 나는 개인적으로 호불호가 강한 편이라서, 같은 영화를 두 번 보더라도 첫 번째 볼 때와 두 번째 볼 때의 감상이 달라지는 경우가 거의 없었다. 그런데 이번만큼은 마치 다른 영화를 본 듯 전혀 다르게 느껴졌다. 중학생이었던 내가 이러한 아이들의 변화는 현실적으로 불가능하다고만 했다면 이제 예비교사로서의 나는 가능하다고, 가능하지 않더라도 가능하게 해야 한다고 대답할 것이다.

참고 자료

없음