삼성 어린이집 실습 일지 20일분
- 최초 등록일
- 2014.02.26
- 최종 저작일
- 2013.05
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소개글
삼성어린이집에서 실습할 당시에 직접 작성한 보육 실습일지 입니다. 20일간 썼던 일지 모두 포함 되어 있습니다.
TC 작성과 전체적인 일지 작성 방식에 도움이 되실수 있으리라 생각됩니다.
목차
없음
본문내용
<어떤 동물일까요?>
① 선생님은 칠판에 새 그림 일부를 그린다.
② 아이들은 선생님이 그린 새에 대한 특징을
듣고 이 새가 무엇인지 맞춰본다.
③ 아이들이 새 이름을 맞추고 난 뒤에 선생님은
그 새에 대해 궁금한 점이 무엇인지 아이들이
손을 들고 말하게 한다.
④ 아이들은 그 새외에도 궁금한 새를 말한 후
그 새에 대해 궁금한 게 무엇인지 손을 들고 말한다.
T : 얘들아, 선생님도 어제 공원에 다녀왔어.
공원에 가봤더니 어디서 새소리가 들려와, 소리를
따라 가보았더니 거기에 어떤 새가 있었는데요,
(그림을 그리며) 부리가 이렇게 길고, 꼬리가 이렇게
길기도 했어요. 이새의 이름은 무엇일까요?
C : 참새/ 오리/ 딱따구리
T : 네, 이새의 이름은 딱따구리 였어요.
여러분, 딱따구리에 대해서 궁금한 점이 있나요?
손을 들고 이야기 해 볼까요?
C : 딱따구리 소리가 궁금해요./딱따구리 발톱이 있는지
궁금해요./ 딱따구리가 혀가 얼마나 긴지 궁금해요.
T : (차례로 받아 적으며) 네, 그래요. 여러분 혹시 또
궁금한 새가 있나요?
C : 참새요.
T : 참새에 대해 무엇이 궁금할까요?
C : (참새의 목소리가 어떤지/ 참새의 날개는 얼마나 큰지/
참새가 어떻게 생겼는지)
T : (정리를 하며 받아적는다.) 네, 여러분 참새에 대해 알고 싶은 점이 많군요. ````. 자 그런데, 우리가 이 새에 대해서 궁금한 점을 해결하기 위해선 어떤 일을 할 수 있을까요? `````.책을 통해서 우리가 알 수 있겠죠? 그래서 우리 오늘 도서관에 가서 책을 통해, 직접 궁금한 점을 알아 볼 거에요.
참고 자료
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