영아기, 유아기 실내, 실외 활동영역을 구성하고, 영유아에게 보육환경이 미치는 영향에 대해 정리하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
2. 유아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
나. 실외
3. 보육환경이 영유아에게 미치는 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아들은 신체적, 정서적으로 미숙하여 각종 안전사고에 노출되기도 한다. 이에 따라 오늘날 보육현장에서는 이러한 영유아들의 특성을 고려한 실내외 활동영역 구성이 필수라는 인식이 자리 잡고 있으며, 나아가 영유아에게 최적화된 실내외 활동영역은 영유아의 효율적인 발달 및 성장에도 결정적 영향을 미치게 되다. 이에 본론에서는 영아기, 유아기 실내, 실외 활동영역을 구성하고, 영유아에게 보육환경이 미치는 영향에 대해 정리하여 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아기 실내외 활동영역 구성
가. 실내
1) 놀이공간과 자는공간의 구분
영아들은 대부분의 일과 시간을 실외 보다는 실내에서 보내게 된다. 영아들을 위한 실내환경은 우선 놀이공간과 자는 공간이 분리되어 있어야 한다. 그리고 놀이공간과 자는 공간은 공간간의 방해를 받지 않도록 유의할 필요가 있다. 또한 주변의 가구나 사물이 항상 정해진 곳에 잘 정리정돈 되어 있어야 한다. 이는 영아들이 주변을 탐색하는 과정에서 안전사고를 방지하기 위함이다.

이 시기 영아에게 있어 안정애착 형성을 위한 신뢰감은 교사의 지속적인 관심을 받았을 때 형성될 수 있으므로, 교사는 항상 영아의 주변에서 영아들의 행동에 민첩하게 반응해야 할 것이다. 영아들은 비교적 스트레스를 잘 받으며, 작은 스트레스에도 우는 영아들이 대부분이다. 이에 따라 소음을 줄 일 수 있도록 차음시설을 하는 것도 영아발달에 있어 효과적일 수 있다.

참고 자료

영유아 교수방법 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.10
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01