만5세를 대상으로 연보육(교육)계획안, 월보육(교육)계획안(1개월분), 일일보육(교육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성한 논설문 형식 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 누리과정의 개념
2. 누리과정의 구성
3. 누리과정의 목적과 목표
4. 누리과정의 내용

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 연간, 월간, 일일 교육 계획안

※ 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

오늘날 우리나라의 대부분 유아들은 어린이집 또는 유치원에서 보육 교육의 혜택을 받고 있다. 하지만 일부 계층의 유아들은 보육 교육의 혜택을 받지 못하고 있다. 저소득층은 경제적 부담으로 어린이집이나 유치원에 다니지 못하고, 고소득층은 영어나 특기교육을 위하여 고가의 영어 유치원을 선택하고 있어 계층 간 보육 교육 기관의 선택에 있어 큰 차이를 보이고 있다. 이에 따라 모든 유아가 양질의 보육 교육의 혜택을 균등하게 받을 수 있도록 국가가 적극적으로 나서야 하는 상황이었다. 이러한 배경 하에 정부는 이원화되어 있는 어린이집 표준보육과정과 유치원 교육과정을 ‘누리과정’으로 일원화하여 모든 어린이집과 유치원의 유아들에게 공통적으로 적용할 수 있는 공통과정을 개발하게 되었다. 이로써, 5세 유아는 2012년부터 어린이집과 유치원에서 공통의 ‘5세 누리과정’을 배우기 시작했고, 2013년부터는 만 3-5세 유아들에게 누리과정이 확대 시행되고 있다, 또한, 부모의 소득 수준에 관계없이 모든 유아들은 교육비와 보육료를 지원받고 있다.

<중 략>

-유아들과 암호가 적힌 종이 카드를 놓아 두고 암호카드를 놓아둠
-아이들은 스스로 암호카드를 보고 카드에 맞는 글자를 적어 어떤 글자가 써 있었는지 적어봄
-아이들 이름을 암호로 적어 놓아 아이들이 찾을 수 있는 활동으로 확장활동 함
자유선택활동
교구 및 준비물
교구바구니

대 소집단 활동
(14:30 ~ 14:50)
사회관계>나와 다른 사람의 감정알고 조절하기
- 유아들과 인형에 선생님 얼굴을 붙여 놓고 아이들과 손인형을 통해 역할 놀이를 해 봄

신체활동-실외놀이
(14:50 ~ 15:20)
신체운동 건강>건강하게생활하기>몸과 주변환경 깨끗이하기
- 자신의 자유선택이름표를 잘 붙이고, 잊어버리지 않도록 스스로 잘 관리하게 함

참고 자료

권영례 저. "교과교육론" 2011. 한국방송통신대학교출판부
교육과학기술부 저, 3-5세 연령별 누리과정, 보건복지부, 2013
장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013.
김은심, 성은영 외 3명 저, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
김혜경 저, 영유아건강교육, 공동체, 2012.
http://blog.daum.net/pyojo1