집단 따돌림에 관한 연구

목차

◆ 서론
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 왕따를 조사하면서

◆ 본론
Ⅰ. 집단 따돌림 ‘왕따’의 정의
1. 집단 따돌림의 정의
2. '왕따'란 용어의 출현
3. 일본의 이지메

Ⅱ. 따돌림의 실태와 특징
(1) 청소년의 따돌림 문제
(2) 사회에서의 따돌림 문제

Ⅲ. 집단 따돌림 현상의 원인분석
ꊱ 청소년 집단 따돌림의 사회․심리적 원인


Ⅳ. 집단 따돌림의 해결을 위한 접근
(1) 청소년 왕따 문제 해결방안
(2)사회인 따돌림 해결방안

◆ 결론
-참고자료

본문내용

I. 문제제기

조원들이 모여서 인간학이란 분야에서 우리가 가장 손쉽게 접할 수 있으며 심각한 문제에 대하여 논의 하던 중 우리는 최근 경기도 파주의 한 초등학생이 자살사건으로 인해 자살을 하게되었다는 위의 기사를 접하게 되었다. 원인을 파악해 본 결과 그 아이는 계속되는 집단따돌림인 ‘왕따’를 참지 못하고 자살을 하게 되었던 것이다. ‘왕따’라는 문제가 점점 더 커지고 심각해지는 현실이 인간학을 공부하는 이의 입장에서 분석해 볼 필요를 느껴 선택하게 되었다. 그리고 조원들의 토론과 조사를 통해 현재 왕따 때문에 벌어지는 사회 문제들이 청소년 뿐만 아니라 다양한 계층에서 다양한 형태로 나타나고 있으며 그러한 모습들이 커다란 병폐의 하나로 자리잡고 있는 모습들을 보게 되었다. 여기서는 청소년을 논의의 중심으로 하여 대학생, 직장인 등 다른 계층에서 나타나는 따돌림에 대해서도 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 왕따를 조사하면서
자라나는 청소년들에게는 학교를 중심으로 또래집단 즉, 친구관계가 형성되게 마련이다. 이는 청소년들에게 중요한 행동 혹은 가치관의 준거집단 역할을 하게 된다. 이러한 또래집단은 성장기에 있는 청소년들에게 매우 중요한 정서적 기반이자 활동무대인 것이다. 또한 그 안에서의 관계형성을 통해 장차 사회인으로서의 역할과 책임을 배우게 된다.

참고 자료

구본용(1997). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안. 청소년대화의 광장. 청소년상담문제 연구보고서 29.
김용태, 박한샘(1997). 청소년 친구 따돌림의 실태조사. 청소년대화의 광장. 청소년상담문제 연구보고서 29.
김현구(1994). 일본이야기. 서울 : 창작과 비평사.
삼성생명 사회정신건강연구소(1997). 친구관계가 학교부적응에 미치는 영향. 연구보고서 제97-7호.
원호택(1991). 청소년 범죄행동 유발요인에 대한 심리학적 연구. 서울 : 한국형사정책연구원.
이시형(1994). Peer-Group Therapy의 시도. 이시형박사논문집. 서울: 집현전.
일본청소년연구소(1998). 한ㆍ중ㆍ일 교내폭력 조사연구. 동아일보 1998년 4월 27일자.
조석희(1998). 새 담임교사와 자녀교육 상의하세요. 한국일보. 1998년 2월 16일자.
조양욱(1996). 일본 키워드 77 이것이 일본이다. 서울 : 고려원.
최충옥(1993). 가정과 청소년 문제, 청소년문제론. 한국청소년개발원.
한국일보(1997). 학교폭력 관련 은어 '왕따'로 찍히면 '생까' 당해요. 1997년 6월 20일자.
한국청소년개발원(1995). 청소년의 폭력에 관한 의식 및 실태 조사연구. 청소년 육성관련 정책 개발 및 연구 4.
高階玲治(1996). 일본에 있어서 학생들의 문제행동에 관한 고찰 : 교내폭력과 이지메를 중심으로. 청소년 폭력실태와 예방대책에 관한 한ㆍ일 국제 세미나. 청소년폭력예방재단 주최.

Byrne, B.(1994). Coping with bullying in schools. New York: Colour Books Ltd, Dublin.
Olweus, D.(1993). Bullying at school. Oxford: Blackwell Publishers Ltd.
Smith, P.K. & Sharp, S.(Ed.)(1994). School Bullying: insights and perspectives. New York: Peter K. Smith and Sonia Sharp.
Tattum, D. & Herbert, G.(Ed.)(1996). Bullying: home, school and community. London: David Fulton Publishers Ltd.