아동발달과 아동복지(생명의 탄생,신체·운동·인지·언어·사회정서 발달,아동발달 특성에 따른 아동복지)리포트A+

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목차

Ⅰ. 아동발달과 아동복지 서비스
1. 발달의 생물학적 이해 및 아동복지 서비스
1) 생명의 탄생과 아동복지 서비스
① 생명의 탄생
② 생명의 탄생과 아동복지 서비스
2) 신체·운동발달과 아동복지 서비스
① 신체발달 과정
② 운동발달 과정
③ 신체운동발달과 아동복지 서비스
3) 인지·언어발달과 아동복지 서비스
① 인지발달
② 언어발달
③ 관련 이슈와 아동복지 서비스
ⅰ. 언어발달 지체
ⅱ. 인지장애
ⅲ. 학습장애
ⅳ. 주의력결핍·과잉행동장애
4) 사회정서발달과 아동복지 서비스
① 애착의 발달
② 놀이와 또래의 의미
③ 자아개념과 자존감
④ 사회정서발달과 아동복지 서비스

Ⅱ. 아동발달 특성에 대한 아동복지의 함의
1. 일반적인 아동복지 전개
2. 조기개입의 중요성
3. 박탈된 환경의 위험성에 대한 인식
4. 모든 아동을 대상으로 하는 개입 프로그램의 개발
5. 부모와 가족에 대한 지원
6. 지역사회기관의 연계

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아동발달과 아동복지 서비스

아동발달의 특성에 대한 이해는 사회복지사가 아동의 욕구 및 행동을 정확하게 사정하고 개입 시기를 결정하는 데 중요하게 작용한다. 특히 유아기와 아동기 발달을 이해하는 것은 발달상 지체나 문제를 조기에 사정할 수 있도록 돕는다. 또한 아동이 겪을 어려움을 최소화하거나 예방할 수도 있다. 정상발달수준에서 많이 뒤처져 있다면 즉각적인 개입이 필요하다.

1. 발달의 생물학적 이해 및 아동복지 서비스

1) 생명의 탄생과 아동복지 서비스

① 생명의 탄생

난자와 정자가 만나 수정이 이루어진다. 쉽게 수정을 하는 부부도 있지만 임신을 원하면서도 수정에 어려움을 겪는 부부도 많다. 여성이 한정된 수의 난자를 생산하는 데 비해 남성은 지속적으로 새로운 정자를 만들어 낸다. 정자의 대부분은 멀리 가지 못한다. 3억 개의 정자 중 2백여 개만이 난자에 도달하고 난자를 만나기 위해 2시간가량 여행해야 한다. 수정은 매우 경쟁적으로 이루어지는데, 난자와 정자가 합하는 정확한 순간에 이루어진다. 수정 후 30시간이 되면 세포분열 과정이 시작된다. 자궁착상부터 임신 8주까지를 배아라 하고, 8주부터 출산까지를 태아라고 한다.

< 중 략 >

Ⅱ. 아동발달 특성에 대한 아동복지의 함의

1. 일반적인 아동복지 전개

아동복지 서비스를 통하여 아동의 역량을 충분하게 발달시킬 수 있으려면 아동복지를 수행하는 과정에서 다음 사항이 전제되어야 한다.

- 아동의 역량을 최대한 발달시키기 위해서 성인들이 이들에게 필요한 최선의 사회적, 경제적, 문화적, 물리적 환경을 제공한다.
- 아동에게 의사결정과정에서 참여의 기회를 보장해 준다.
- 부적절하고 위험한 환경으로부터 아동을 보호해 준다.

그러나 위의 3가지 전제를 실행에 옮기는 것은 간단하지 않다. 아동의 역량이 어느 정도인지를 평가하는 것은 매우 복잡한 과정이다. 역량을 어떻게 규정할 것인가의 문제도 있고, 아동들이 어느 정도로 의사결정 과정에 참여하는 것을 참여로 규정하는가도 판단하기 어려운 문제이다. 아울러 어떤 환경을 아동의 발달을 위협하는 환경으로 규정할 것인지를 결정하는 것도 까다로운 문제이다.

참고 자료

경제적 상실과 소득수준이 청소년의 교육성취에 미치는 영향 / 한국사회복지학 / 2003
저소득층 밀집지역의 가정환경이 청소년 비행에 미치는 영향 / 한국사회복지학 / 1999
한국복지패널조사 1차년도 기초분석 보고서 / 서울대학교 사회복지연구소 / 2005
선진복지국가 아동정책 비교와 21세기 한국 아동정책의 발전방안 / 보건복지부, 한국아동복지학회 / 2005
아동백서, 중장기 아동정책 및 국가행동계획 연구 / 보건복지부 / 2006
아동발달의 이론 / 2003
유럽 국가들의 아동권리 모니터링 현황 / 한국아동권리학회 춘계학술대회 발표 자료집 / 2002