6)국어-7. 문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기(중안)

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진달래 꽃, 소년을 위로해줘 노래 듣기
T: 선생님이 좋아하는 노래 두 곡을 들려 줄 건데요 공통점이 있어요. 한 번 생각해 볼까요?
T: 진달래 꽃은 김소월의 시를 노래로 바꾼 것이고, 소년을 위로해줘는 은희경의 소설 소년을 위로해줘에 영향을 준 노래에요.
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T: 130～131쪽 두 글이 어떻게 다른지 생각하며 읽어 봅시다.
T: 두 글의 공통된 글감은 무엇입니까?
T: 글 (가)와 글 (나)를 읽고 난 뒤에 떠오르는 장면은 무엇인가요?
S1: 비슷한 시가 있습니다.
S2: 소설도 있습니다.
S: (교과서 읽기)
S: 여름날 숲 속에서 본 크고 우람한 나무 밑둥치입니다.
S1: (가)는 여름날 숲 속의 크고 우람한 나무 밑둥치와 아버지의 다리가 생각납니다.
S2: (나)는 급박한 상황에서 아이를 업은 아버지의 긴장되고 씩씩한 모습이 영상처럼 자세히 보입니다.
5‘
1‘
10‘
★영상-[마야: 진달래꽃],[키비-소년을 위로해줘]
※김소월 <진달래 꽃>, 은희경 <소년을 위로해줘>에 대해 간단히 설명.

참고 자료

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