정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점을 정리하시오

소개글

정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점을 정리하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 비교 평가
1) 프로이드이 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계 비교
2) 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 차이점 비교 평가

2. 심리성적이론과 심리사회이론의 공헌점 및 한계점
1) 공헌점
2) 한계점

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

2) 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 차이점 비교 평가
에릭슨은 인간발달 이해에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리 성적발달 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장하지만, 세 가지 근본적인 차이가 있다.
첫째, 에릭슨의 업적은 원초아로부터 자아로 그 강조점을 돌렸는데 이는 프로이드가 그의 마지막 몇 년 동안 부분적으로 인정했던 것이다. 즉 에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원초아보다 자아를 더 강조했다. 그는 자아를 성격의 자율적 구조로 간주하였고, 자아는 원초아와 본능의 발달을 평행하게 하는 사회적응 발달과정을 따른다고 한다.

<중 략>

2. 심리성적이론과 심리사회이론의 공헌점 및 한계점
1) 공헌점
프로이드는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 주장함으로써 정신의학과 심리학 분야에 지대한 영향을 미쳤다. 그의 정신분석이론은 인생 초기 경험의 중요성, 특히 5세 이전의 부모자녀 관계가 인간발달에 미치는 영향을 강조함으로써 부모역할과 자녀양육행동에 대한 관심을 불러일으켰다. 또한 그는 유아와 양육자 간의 애착관계, 형제관계, 공격성, 도덕성 발달, 성역할발달 등의 연구를 촉진하였다. 현재 아동발달 분야에서 프로이드의 이론을 무조건 지지하는 것은 아니지만 아동의 발달단계, 성격의 구조 등과 같은 핵심 개념들은 그의 이론에서 시작된 것이다. 그 외에도 인간 정신의 무의식적 동기나 방어기제와 같은 개념의 소개 또한 프로이드 이론의 성과로 볼 수 있다. 또한 프로이드 이론의 주요 개념들은 사회복지 전문직 종사자들이 인간행동을 이해하는 데 큰 도움을 주었다. 즉 인간에겐 무의식적인 정신과정이 있으며 이 과정이 매우 중요하다는 인식을 가져온 것은 두말할 나위 없이 프로이드의 심리성적이론의 공헌인 것이다. 한편, 에릭슨의 심리사회이론은 많은 사람들이 프로이드 이론보다 선호하는

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012