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[교육학개론] 한국 교사 교육에 대하여

한국 교사의 대한 전문성과 교육현실에 대한 레포트 자료입니다.
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최초등록일 2002.12.13 최종저작일 2002.12
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[교육학개론] 한국 교사 교육에 대하여
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    소개

    한국 교사의 대한 전문성과 교육현실에 대한 레포트 자료입니다.

    목차

    1. 서론

    2. 교사와 관련된 영화 '위험한 아이들'
    (1) 영화의 줄거리
    (2) 영화의 감상과 영화에 나타나 있는 교사의 본질
    3. 교사와 관련된 영화 '죽은 시인의 사회'
    ★영화의 줄거리와 영화 속에 담겨진 교사의 본질
    4. 독일 교사의 교육 사례
    (1) 교육사례
    (2) 독일의 교육제도와 학부모, 교사, 학교의 교육의 관심도와 교사의 전문성과 본질
    5. 한국의 교육 현실
    (1) 교사의 권위가 붕괴되는 사례
    (2) 문제점
    6. 한국교사교육의 전문성과 새로운 시대의 교사 역할에 대한 해결 방법
    (1) 한국교사교육의 전문성
    (2) 새로운 시대의 교사 역할에 대한 해결 방법

    7. 결론

    본문내용

    현 우리 교육현실 속에서 교사는 곧 슈퍼맨이어야 한다. 교육의 역할은, 아이들 개개의 재능과 능력을 찾아 그것들을 최대한 발현시키는 일도 무척 중요하지만, 아이들의 어떤 특정한 영역만 발달시켜 기형적인 인간이 되지 않도록 지적, 정서적 영역의 다양한 면들을 골고루 발전시키는 종합적이고 전인적 관점에서 교육을 하는 것도 중요하다. 예를 들어 사설학원에서 수강생들로부터 엄청난 인기가 있는 강사의 강의는 오로지 지식으로만 학생들과 만나지만 그럼에도 수강생들로부터 전폭적인 관심을 끈다. 그러나 그렇다고 해서, 그를 '전문성'을 담보하고 있는 훌륭한 교사로 평가할 수는 없지 않는가? 교육의 질과 교사의 전문성을 교과 지식을 잘 전달해내는 일 하나로만 평가할 수는 없지 않는가? 교육의 중요한 뜻이 단지 정보와 지식의 전달에 있지 않다면 아이들을 건강한 인간으로 세우는 일에 더 많은 영향을 끼치고 힘을 갖는 교사가 오히려 '전문성'을 더 가지고 있다고 봐야 하지 않을까?
    요즘 우리의 학교를 돌아보면 교권이 무너지고 있으며 교사의 전문성도 약화되고 있다. 학부모들의 자식 사랑이 지나침에 따라 교육 본질의 붕괴, 교사 자신의 자질과 역량 문제 등 교육문제가 심각한 사회 문제로 떠오르고 있다. 이제 교사는 아이들을 총체적으로 이해할 수 있고, 그들을 지적, 정서적, 성격적으로 골고루 발달시켜 낼 수 있는 전문적, 종합적 사고가 무엇보다 필요하다.

    참고자료

    · 정영수, 「교사와 교육」 문음사
    · 안세근외 「교육의 이해」 장서원
    · 인터넷 사이트 www.kinds.or.kr 종합 신문 검색 사이트 등...
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