농구수업지도안
- 최초 등록일
- 2013.01.22
- 최종 저작일
- 2012.10
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소개글
농구 연구수업 자료입니다.
목차
1. 단원의 개관
2. 교수학습 목표
3. 단원의 내용
4. 수업진행 방법
5. 지도상 유의점
본문내용
단원의 개관
농구는 여러 사람이 함께 하는 구기운동으로 다양한 기술과 작전으로 승부를 겨루는 재미있는 운동이다. 단체 운동에서는 개인의 기능도 뛰어나야 하지만, 팀을 구성하는 모든 선수들이 조화를 이루어야 좋은 성과를 거둘 수 있다. 따라서 단체 운동을 할 때에는 동료를 이해하고 양보하며 어려움을 참고 견디는 마음이 중요하다. 본 단원은 농구로서 경기 규칙을 준수하고 자신의 책임을 다하는 자세를 배양함과 동시에 경기를 통하여 준법정신을 배우고 남을 이해하고 존중하는 태도를 기른다. 또한 농구의 방법과 규칙을 이해하여 구기 운동의 즐거움을 경험할 수 있는 단원이다.
2. 교수학습 목표
가. 패스와 관련된 과학적 지식을 탐구하여 응용할 수 있다.
나. 여러 가지 패스의 기본 원리를 알고 실천적 지식이 될 수 있도록 한다.
다. 이동하면서 상황에 맞는 드리블을 할 수 있다.
라. 정확하고 안정된 자세로 여러 가지 슛을 할 수 할 수 있다.
마. 경기 규칙을 알고 연습 경기를 통하여 협동심과 책임감, 준법정신을 기를 수 있다.
<중 략>
교사: 삑! 이제 지금 연습한 드리블의 느낌을 살려 레이업 슛에 적용해 보세요. 조별로 하나씩 골대를 정해 연습하세요. 각 조 조장들은 조원들 간의 자세를 봐주고 잘 모르는 부분이 있으면 선생님을 불러주세요.
그리고 바닥에 보면 골대의 45도 방향으로 밑에 흰색 표시가 되어있지요?
학생: 네!
교사: 선생님이 여러분이 드리블 구간과 스텝을 밞고 점프하는 구간을 어려워해 선생님이 그려놓은 것이에요.
선생님이 그려놓은 10미터 정도는 적어도 드리블하고 약 3미터 앞에서는 오른발, 왼발 점프로 골대로 향해야 합니다.
학생: 선생님 볼이 백보드를 맞고 잘 들어가지 않아요.
교사: 백보드에 보면 작은 네모가 있지? 우리가 45도 방향에서 드리블해서 들어오니까 작은 네모의 모서리 부분에 살짝 던진다는 느낌으로 하면 골이 자연스럽게 백보드에 부딪치고 골대로 들어가겠지?(골대 밑에서 볼이 백보드에 맞고 들어가는 장면을 보여준다)
드리블 구간과 스텝을 밞는 구간을 표시하여 학생들이 레이업 슛 동작에서 거리 감각을 키워준다.
참고 자료
없음