[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 5학년 1학기 6단원 용액의 진하기

소개글

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목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 교재 연구
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가계획
9. 본시 교수학습 활동 계획

본문내용

단 원 : 6. 용액의 진하기
학습주제 : 물의 온도에 따른 붕산의 녹는 양
1. 단원명 : 6. 용액의 진하기
2. 단원의 개관
이 단원은 교육 과정 중 ‘(2) 결정만들기’에 해당하는 것으로, 학습 내용은 우리 몸의 감각 기관과 간단한 기구를 이용하여 용액의 진하기를 비교하고, 포화 용액으로부터 결정을 만들어 관찰하는 것이다. 이 단원의 학습 내용은 5학년 1학기 2단원 ‘용해와 요액’에서 배운 것을 바탕으로 하며, 물의 온도에 따라 물질의 녹는 양을 비교하고, 진하기에 따른 용액의 성질을 이용하여 진하기를 비교하는 것을 포함한다.

<중 략>

가. 실험 약품을 사용할 때에는 반드시 깨끗한 용기에 필요한 양만큼 덜어서 사용하고 쓰고 남은 약품이 있더라도 원래의 약품병에 다시 넣지 않는다. 또, 가급적 작은 비커를 사용하여 필요 이상으로 시약을 많이 만들지 않도록 한다.
나. 용액의 성질을 알아보는 활동에서 용액의 맛을 보는 활동은 함부로 하지 않는다. 백반이나 황산구리의 맛은 보지 않도록 한다.
다. 결정을 만들 때에는 포화 용액을 만들어야 하며, 며칠 간 그대로 두어야 하므로, 미리 시간 계획을 세우도록 한다.
라. 가열 실험을 할 때에는 보안경을 착용하도록 하고 화상이나 화재가 발생하지 않도록 사전에 지도하며, 만약의 사고에 대하여 안전 대책을 미리 숙지시킨다.

<중 략>

마. 활동지
물의 온도에 따른 붕산의 녹는 양
알아보기
실험 날짜 : 년 월 일
실험자 : _________
♣ 실험 전 : 예상해봅시다
물의 온도가 , 붕산의 녹는 양은 것이다.
♣ 실험 중 : 기록해봅시다
(단위 : 숟가락)
차가운 물
미지근한 물
뜨거운 물
물에 녹은
붕산의 양
♣ 실험 후 : 정리해봅시다
물의 온도가 , 붕산의 녹는 양은 다.

참고 자료

교육인적자원부, 과학 5-1, 서울 : 대한교과서주식회사, 2002.
교육인적자원부, 초등학교 교사용지도서 과학, 서울 : 대한교과서주식회사, 2002.